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Fepese 2014 conhecimentos pedagógicos

Alceu Bernardino 10 Fragen 1,0 (1 Bewertung)

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Fragen in diesem Quiz (10)

  1. 1Consta na Proposta Curricular de São José que uma política pública de educação tem um caráter amplo e abarca questões e encaminhamentos que contemplem:
    1. Acesso, permanência e sucesso das crianças, adolescentes, jovens e adultos na escola.
    2. Gestão democrática do sistema de ensino.
    3. Qualidade de ensino.
    4. Orçamento participativo na escola.
    5. Avaliação por desempenho.
    Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
    1. ASão corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
    2. BSão corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
    3. CSão corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.
    4. DSão corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
    5. ESão corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
  2. 2Analise o texto abaixo:
    O conjunto de textos que compõem a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José foram pautados na perspectiva teórico-metodológica..................................................................................................................., que toma o mundo natural, a história, a sociedade, o homem e a cultura como totalidade, em sua concreticidade – materialidade e em sua historicidade e dialeticidade.
    Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
    1. Ado positivismo
    2. Bda fenomenologia
    3. Cda filosofia da práxis
    4. Dcomportamental
    5. Eambientalista
  3. 3De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é correto dizer que a educação básica deverá garantir:
    1. AAtendimento educacional especializado gratuito aos alunos portadores de necessidades educativas especiais, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.
    2. BAtendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.
    3. CAtendimento educacional especializado gratuito aos alunos portadores de necessidades educativas especiais, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, exclusivamente na rede regular de ensino.
    4. DAtendimento terapêutico gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, exclusivamente na rede regular de ensino.
  4. 4Dentre as várias teorias que versam a respeito do processo de aprendizagem, qual delas defende a ideia de que o sujeito aprende na relação com outros sujeitos mais experientes?
    1. AGestáltica
    2. BEstruturalista
    3. CAmbientalista
    4. DHistórico-cultural
    5. EFenomenológica
  5. 5Analise o texto abaixo:
    Com relação a teoria pedagógica, a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José, sinaliza que, dentre as mais distintas teorias, a pedagogia................................................. favorece a compreensão do trabalho educativo e aponta possibilidades de transformação. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
    1. Aliberal
    2. Bholística
    3. Ctecnicista
    4. Dtradicional
    5. Ehistórico-crítica
  6. 6Consta no artigo 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional que o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia:
    1. Ade Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade.
    2. Bde Educação básica obrigatória e gratuita dos 6 aos 17 anos de idade.
    3. Cde Ensino fundamental obrigatório e gratuito dos 6 aos 17 anos de idade.
    4. Dde Educação básica obrigatória e gratuita dos 6 aos 14 anos de idade.
    5. Ede Ensino fundamental obrigatório e gratuito dos 7 aos 14 anos de idade.
  7. 7A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional prevê que o ensino da História do Brasil levará em conta:
    1. AOs conteúdos provenientes das culturas indígenas e africana.
    2. BAs discussões realizadas no âmbito dos Conselhos Municipais de Educação.
    3. CAs definições curriculares no Ministério da Educação.
    4. DAs contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.
    5. EAs contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, de maneira especial das matrizes europeias.
  8. 8Analise o texto abaixo:
    Ao tratar dos aspectos que envolvem o processo de aprendizagem, Vigotski apresenta a ideia de que.............................................................. é a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
    1. Aa semiótica
    2. Ba representação simbólica
    3. Ca zona de desenvolvimento proximal
    4. Do desenvolvimento espontâneo
    5. Ea mediação docente
  9. 9Analise o texto abaixo:
    O planejamento docente pautado na perspectiva................................................ privilegia a participação ativa dos estudantes no processo de pesquisa e apreensão dos conteúdos escolares.
    Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
    1. Atecnicista
    2. Bdos projetos de trabalho
    3. Cdas listagens de atividades
    4. Ddas datas comemorativas
    5. Edisciplinar
  10. 10No que diz respeito às discussões que abarcam o planejamento docente, compreende-se que uma sequência didática (SD) pode ser definida como:
    1. AUma lista de atividades que podem ser realizadas uma independentemente da outra.
    2. BUm documento burocrático que serve somente para o controle da direção escolar.
    3. CUma estratégia de planejamento que pode ser utilizada somente na área da língua portuguesa.
    4. DUma estratégia de planejamento que pode ser utilizada somente na educação infantil.
    5. EUma sucessão planejada de atividades progressivas e articuladas entre si, guiadas por um tema, um objetivo geral, uma problemática ou uma produção.

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simulado para professores ACTs. São José, SC
Sprache
Português
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