Quiz
Fundamentos de Geografía
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Fragen in diesem Quiz (26)
1El conocimiento del medio que nos rodea está sujeto a una
apreciación de temporalidad que se puede diferenciar, por su proceso
formativo, en períodos más o menos largos. Ejemplo de hechos
geográficos son los océanos, las montañas, los ríos, los bosques o los
animales y el hombre.- AHecho
- BFenómeno
- CVolcán
- DEmmanuel D'Martone
2Identificar que dio origen al hecho o fenómeno ([blank_start]causalidad[blank_end])
- Acausalidad
- BTemporalidad)
- CGeneralización
3 Definir el hecho o fenómeno a estudiar.
2. Identificar que dio origen al hecho o fenómeno ([blank_start]causalidad[blank_end]).
3. Ubicar en el espacio el hecho o fenómeno objeto de estudio ([blank_start]Localización[blank_end]).
4. Delimitar el espacio que ocupa (fronteras) del hecho o fenómeno ([blank_start]Extensión[blank_end]).
5. Identificar la vinculación que tiene el hecho o fenómeno con otros factores presentes en el espacio geográfico ([blank_start]Relación[blank_end]).
6. Considerar la duración del hecho o fenómeno ([blank_start]Temporalidad[blank_end]).
7. Reunir elementos para realizar un análisis completo del hecho o fenómeno a representar ([blank_start]Generalización[blank_end]).
8. Seleccionar el tamaño mas adecuado para la representación espacial del hecho o fenómeno geografico ([blank_start]Escala[blank_end]).- ALocalización
- BExtensión
- CRelación
- DTemporalidad
- EGeneralización
- FEscala
- Gcausalidad
4El planeta Tierra es la morada del
hombre; es un hábitat que cuenta con alrededor de [blank_start]510,000[blank_end] Km2,
divididos políticamente en más de [blank_start]200[blank_end] países y su población la integran
más de [blank_start]6,000[blank_end] millones de personas.- A510,000
- B200,000
- C150,00
- D200
- E500
- F600
- G6,000
- H5,100
- I3,000
5Hechos y fenómenos.
Son todos aquellos que se originan sin la intervención de los
seres vivos, por tanto, la naturaleza es la que los realiza.- AFísico
- BBiologico
- CHumano
6Hechos y fenómenos.
Son ocasionados por la acción de los seres vivos, pero
exceptuando al hombre, por tanto, son las plantas y los animales los
que los producen.- ABiológico
- BHumano
- CFísico
7Hechos y fenómenos.
Se presentan en virtud de la acción del hombre, quien
es el ser más cambiante de la superficie terrestre.- AHumano
- BBiológico
- CFísico
8Esta ciencia comprende el estudio de lo que
sucede en la superficie terrestre.- AGeografía general.
- BGeografía particular
9Se refiere específicamente al estudio de
una parte de la superficie terrestre, es decir, comprende estudios
exhaustivos de una comarca o región (geografía regional).- AGeografía particular
- BGeografía General
10Es la encargada del estudio de la materia en la
superficie terrestre, en cualquiera de sus tres estados físicos,
sólido en la litosfera (esfera de piedra), líquido en la hidrosfera- AGeografía física
- BGeografía biológica
- CGeografía humana
- DGeografía particular
11Comprende el estudio de las interrelaciones
de plantas y animales, agrupados sobre la superficie terrestre en las
regiones fitogeográficas (plantas) y zoogeográficas (animales).- AGeografía Biológica
- BGeografía Humana
- CGeografía Física
- DGeografía General
12Su objeto de estudio es el hombre en sus
tres principales aspectos: el de la geografía social, política y
económica.- AGeografía humana
- BGeografía física
- CGeografía Biológica
- DGeografía General
13La geografía por sí sola puede estudiar por completo la superficie del planeta?
- ARichtig
- BFalsch
14Por tanto la geografía, al ser una disciplina [blank_start]dinámica[blank_end] está en constante
[blank_start]evolución[blank_end], y las experiencias obtenidas día tras día comprueban o
[blank_start]invalidan[blank_end] los conocimientos acumulados por las distintas culturas a
través del tiempo, [blank_start]encaminándose[blank_end] a la búsqueda de una mejor estancia
del [blank_start]hombre[blank_end] en la superficie terrestre.- Adinámica
- Bevolución
- Cinvalidan
- Dencaminándose
- Ehombre
15La Geografía es una ciencia?
- ADescriptiva
- BAnalítica
- CDescriptiva y Analítica
16Permite conocer los factores que actúan sobre todas y
cada una de las partes del sistema, con sus correspondientes
consecuencias.- ACausalidad
- BExtensión
- CGeneralización
- DLocalización
17Así la [blank_start]localización[blank_end] nos servirá no sólo para conocer el lugar ocupado
por un elemento en el sistema, sino que nos dice la posición que ocupa
en el mismo en relación a los otros elementos y al entorno del sistema.- Alocalización
- BExtensión
- CConexión
- Ddistribución
18La [blank_start]generalización[blank_end] o comparación nos permite conocer las semejanzas,
analogías y diferencias, existentes entre los elementos, características y
relaciones del sistema, así como con otros sistemas.- Ageneralización
- Bextensión
- Crelación
- Dconexión
19La [blank_start]distribución[blank_end] nos lleva a analizar el alcance, [blank_start]extensión[blank_end] o magnitud
del elemento y sus características, las probables influencias, las
repercusiones en el sistema y su entorno, tanto en sus aspectos
estructurales como funcionales.- Adistribución
- BConexión
- Clocalización
- Dextensión
- Egeneralización
20El estudio de las [blank_start]conexiones[blank_end] o [blank_start]relaciones[blank_end] es fundamental para el
conocimiento de las estructuras, las interacciones, interdependencias,
influencias recíprocas, niveles de jerarquización y la funcionalidad
general del sistema.- Aconexiones
- Bextensiones
- Crelaciones
- Dlocalizaciones
21El principio de [blank_start]actividad[blank_end] o [blank_start]evolución[blank_end], nos permite trabajar en los
procesos dinámicos, en los cambios y transformaciones, en las
variables más significativas que, a lo largo del tiempo han afectado a los
diferentes estados del sistema.- Aactividad
- Btemporalidad
- Cevolución
- Dextensión
22El principio de [blank_start]temporalidad[blank_end], nos permite trabajar en los procesos
dinámicos, en los cambios y transformaciones, en las variables más
significativas que, a lo largo del tiempo han afectado a los diferentes
estados del sistema.- Atemporalidad
- Bcausalidad
- Cevolución
23Para plasmar en papel cualquier hecho o fenómeno geográfico es
necesario utilizar la [blank_start]escala[blank_end] adecuada de acuerdo al rasgo que se desee
representar y el nivel de detalle que requiera.- Aescala
- Bextensión
- Ctemporalidad
24Nos puede interesar priorizar el estudio de las localizaciones, de las
distribuciones de los elementos y del espacio afectado, con sus
variaciones, extensiones, jerarquías, etc., dándose un enfoque
claramente [blank_start]local o espacial[blank_end]. O bien centrarnos en las formas, con sus
relaciones y paisajes resultantes, que serán luego debidamente
percibidos, con un enfoque [blank_start]paisajístico[blank_end].- Alocal o espacial
- Bpaisajístico
25En cuanto a las relaciones conviene tener en cuenta que pueden ser de
dos tipos: las que se establecen entre los elementos, que podemos
denominar [blank_start]subsecuentes[blank_end], con flujos de todo tipo; y las que se producen
entre las características de cada uno de los elementos, que determinan
el papel que desempeña cada uno en el conjunto del sistema, que
denominamos [blank_start]consecuentes[blank_end].- Asubsecuentes
- Bconsecuentes
26La labor de esta ciencia (geografía) es la [blank_start]exploración[blank_end] y el conocimiento de los
fenómenos y [blank_start]procesos[blank_end] que han contribuido a configurar de muy
diversas formas la [blank_start]superficie[blank_end] terrestre.- Aexploración
- Bprocesos
- Csuperficie
Informationen
- Beschreibung
- Hechos y fenómenos geográficos y su relación con otras ciencias, Método Geográfico
- Autor
- Humberto muñoz
- Sprache
- English
- Aufrufe
- 67
- Schlagwörter
- Bewertung
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