Karteikarten
Wissenschaftstheoretische Grundlagen
Karten in diesem Stapel (15)
- 1Welche Erklärungsmodelle gibt es?1. dedukiv-nomologische
2.induktiv-statistische
3.unvollständige erklärungen - 2Was gehört zum explanans der D-N erklärung1. nomologische hypothese (wenn a dann B)
2. Randbedingungen - 3Was gehört zum Explanandum der D-N Erklärungsingulärer satz, der das zu erkllärende ereigniss beschreibt
- 4Was sind die Adäwuatheitsbedingungen für D-N erklärungen1- Explandandum ist logische Folge aus dem Explanans
2. Explanans enthält allg. GEsetz
3. Explanans muss empirischen gehalt haben
4. sätze des Explanans müssen wahr sein - 5Was gehört zum Explanans der I-S Erklärung1. probabilistische Hypothese
2. Ranbedingung - 6Was gehört zum Explanandum der I-S erklärngsingulärer satz, der das zu erklärende ereignis beschreibt
- 7Was ist beim I-S modell nicht mehr gegebenExplanandum folgt nciht mehr logisch aus dem Explanans
- 8Welche drei teile gehören zum basissatzproblem1. empirische Beobachtungen stellen raum-zeitlich gebundene singuläre sätze (basissätze) dar
2. Festellung von Basissätzen beruht auf annahme, dass realität korrekt beobachtet wurde
3. absolut sichere falsifizierung von hypothesen ist nicht möglich - 9beschreibung der deduktion'schluss vom allgemeinen auf das besondere'- sicher aber ohne empirischen gehalt
- 10beschreibung der induktion'schluss vom besonderen auf das allgemeine'- unsicher aber informativ (laut popper nicht möglich)
- 113 Dimensionen der Wertefreiheit?1. Entstehungs bzw. entdeckungszusammenhang
2. begründungszusammenhang
3. verwertungszusammenhang - 124 Hauptpunkte des Werteurteilsstreit1. sozialwissenschaftlicher Objektbereich muss gesondert betrachtet werden
2. Wissenschaftler ist immer teil des Untersuchungsgegenstands
3. Wahl der Begriffe ist wertend
4. dadurch bezieht sich die wahrheit von aussagen immer auch auf wertende Vorstellungen - 13Wer waren die gegenüberstehenden Akteure im Positivismusstreit1.karl popper- kritischer rationalismus
2.Adorno/habermas-frankfurter schule - 14Wofür stand popper im positivismus streit-wertefreiheit= Postulat für sozialen kontext des Wissenschaftsbetriebs
- wertefreie erhebung der faktischen realität als einzige gültige möglichkeit zur überprüfung von theorien
- einheit von natur und sozialwissenschaftlicher methoden - 15wofür stand die frankfurter schule-wertefreie überprüfung von theorien wirkt herrschaftsstabilisierend
- wichtig ist jeddoch: frage nach lebenspraktischem sinn+ wünschbarkeit
- theorien anhand von übergeordneten Kiterien (zb.freiheit) anstatt allein anhand der emperie
Informationen
- Beschreibung
- Sozialwissenschaftliche Methodenlehre Karteikarten am Wissenschaftstheoretische Grundlagen, erstellt von Cassiopea Staudacher am 13/02/2017.
- Erstellt von
- Cassiopea Staudacher
- Aufrufe
- 59
- Tags
- Bewertung