Flowchart
corrientes criminologicas

Diagrama de flujo: corrientes criminológicas
Flowchart content
Escuelas criminologícas
Clasica
Positiva
Ecléctica
Social
Anommica
Ecológica
-La sociedad es orgánica, se responsabiliza a la sociedad de la delincuencia. como la inmigración y el narcotrafico.
-Se refiere a la falta de normas para el control de la sociedad. La responsabilidad de los actos delictivos son de la sociedad por el rechazo a la delincuencia.
- Durkeim propone la dialectica (debatir, argumentar y refutar). Se busca que la persona que cometio un delito pague por ello, se pregunta el ¿porqué la persona decide delinquir?, comienza la clasificacion del delito y el delincuenta. Utilizando tres etapas las que aportaron avances a la criminología:
a) Primera etapa: Antropologíca que estudia la anatomia o morfología del delincuente de Cesar Lombroso.
b) Segunda etapa: Jurídica que une la teoria Lombrosiana al derecho penal con Rafael Garofalo.
c) Tercera etapa: Social que señala la conexión entre la sociedad y el delincuente, responsabilizando a la sociedad con Enrico Ferri.
-Buscaba romper las reglas para crear algo diferente.
Se refiere a la responsabilidad del individuo con la teoria de lo fisico y lo social.
El derecho penal y la criminologia debian evolucionar para ser aceptada la teoria de esta escuela, ambas diciplinas se encontraban innovadoras y faltas de informacion.
http://www.monografias.com/trabajos102/criminologia-y-sus-escuelas/criminologia-y-sus-escuelas.shtml
http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Apuntes_acerca_de_dos_escuelas_criminologicas_Clasica_y_positivista_Alvarez_Diaz_Montenegro_Nunez_Manuel_Martinez_TAD_7_8_9_sem.pdf
http://www.academia.edu/6788737/ANALISIS_DE_LAS_ESCUELAS_Y_CORRIENTES_CRIMINOLOGICAS_ESTABLECIENDO_LOS_FUNDADORES_DE_LAS_ESCUELA_Y_SUS_POSTULADO
https://es.scribd.com/document/206241511/Corrientes-Criminologicas
-El infractor es un animal salvaje y peligroso, inmerso en su propia herencia patológica (biológico) o receptor de procesos causales ajenos al mismo (social).
Inspirada en el positivismo de Augusto Comte, como sus principales miembros: Cesar Lombroso, Enrico Ferri y Rafael Garofalo.
Es creada por los excesos de la escuela clasica, buscaba el conocimiento comprobable y válido.
Principales en buscar el delito y prevenirlo. Estudia al delito y su origen natural, despues los efectos jurídicos para asi poder remediar causas que lo producen.
Postulados:
-Negacion de libre albedrío
-Responsabilidad social
-Objeto: El delincuente
-Método: Inductivo(experimental)
-Pena: Proporcional a la peligrosidad
-Prevención más que represión
-Medidas de seguridad
-Clasificacion de delincuentes.
-Sustitutivos penales
-La escuela clasica establecida por Cesare Beccaria, Giovanni Carmignanni, Pellegrino Rossi y Francisco Carrara. Terminó con la barbarie y la injusticia que representaba el derecho penal, se humanizo respetando las garantias individuales y el poder del estado.
No hacia difernecia entre delincuente y no delincuente.
Postulados:
- Libre albedrio
- Igualdad de derecho
- Responsabilidad moral
-Objeto: El delito jurídico
- Metodo: Deductivo
-Pena proporcional al delito
-Clasificaion de delincuentes
Cervantes Dorantes Martha Rebeca 23CR231
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- Flowchart on corrientes criminologicas , created by rebeca cervantes on 21/09/2017.
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- rebeca cervantes
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