Ikasgelaren programazioa

iIKASGELAREN PROGRAMAZIOA

CURRICULUMA

LEHEN MAILAKO CURRICULUMA

BIGARREN MAILAKO CURRICULUMA

HIRUGARREN MAILAKO CURRICULUMA

LAUGARREN MAILAKO CURRICULUMA

Curriculum orokorrenak dira, Espainia mailarako prestatuak eta autonomietarako garatuak

Zentroek bere curriculum garapenak zehaztu behar dituzte, prestatzen dituzten ikasturte eta zerbitzuak emateko

Irakasleriak zehaztuko ditu ordenazioaren alderdi esanguratsuenak ikaslego talde bati zuzenduta

Planifikazio berezi bat behar duten ikasleei zuzenduriko alderdi adierazgarrien aldaketak

GELAREN PROGRAMAZIO-KONTZEPTUAK

BI MOTA DESPERDINTZEN DIRA

IKUSPUNTU SINTETIKOA

IKUSPUNTU ANALITIKOA

Bertan ikasturtearen helburu, edukiak, ebaluazio irizpideak...etab zehaten dira

Irakaslearen gidak izango diren unitate didaktikoak garatzen dira

IRAKASLEEN FUNTZIO, KONPETENTZIA ETA BETEBEHARRAK

IRASLEAREN FUNTZIOAK GELAN

Aurrezagutzak, motibazio faktoreak, hasierako konpetentziak...

IRAKASLEAREN BETEBEHARRAK IKASLEAREKIKO

Ikasleen orientazio garatzea, irakasuntza teknikak garatu berritu eta esperimentazea...

IRAKASLEAREN BERARIAZKO KONPETENTZIAK

Curriculum ofizialak ikertu eta ondorioak ateratzea, programazioen elementuak diseinatzea, teknika desberdinak aukeratzea, modu aktibo batean parte hartzea...

KOORDENATU OROKORRAK

HEZIGARRITASUNA

ARDURA

KONPLEXUTASUNA

AHALMEN SORTZAILEA

INTEGRAZIOA

DEFINIZIOA

Irakas-ikasteko elementuak zehazten dituen sistema beraien artean menpekoak izanik

HELBURUA

Herritarrak gizartera integratzea lortu eta bermatzea