componentes curriculares y principios pedagógicos

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relación de los componentes curriculares con los principiospedagógicos
guadalupe  piña
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guadalupe  piña
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Flowchart nodes

  • poner al estudiante y su aprendizaje en el centro del proceso educativo
  • Tener en cuenta los saberes previos del estudiante
  • ofrecer acompañamiento al aprendizaje
  • conocer los intereses de los estudiantes
  • estimular la motivación intrinseca del alumno
  • apreciar la diversidad como fuente de riqueza para el aprendizaje
  • reconocer la naturaleza social del conocimiento
  • usar la disciplina como apoyo al aprendizaje
  • promover la interdisciplina
  • favorecer la cultura del aprendizaje
  • valorar el aprendizaje informal
  • modelar el aprendizaje
  • entender la evaluación como un proceso relacionado con la planeación del aprendizaje
  • Propiciar el aprendizaje situado
  • PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
  • - promover la adquisición de material y equipo necesarios para que el estudiante aprenda - crear ambientes de aprendizaje para el alumno
  • - explorar los conocimientos previos de los alumnos para utilizarlos en adquirir conocimientos nuevos  -promover el conocimiento previo para fomentar costumbres y tradiciones   
  • - crear espacios para asesorar a los alumnos - involucrar a maestros y padres de familia en actividades académicas de los alumnos
  • - conocer los intereses de los alumnos e involucrarlo en actividades académicas afines a ellos. - despertar su interes por otros conocimientos utilizando lo que ya le importa
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