El proyecto en Ciencias I. Biología

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Este organizador refiere a los contenidos a tratar sobre proyectos relacionados a los bloques del libro de secundaria Ciencias I. Biología
Mónica Cedillo
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Mónica Cedillo
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  • Proyecto
  • Plan o conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y coordinadas que se realizan con el fin de buscar una solución a una necesidad o una problemática determinada.
  • Alimentación Salud Vivienda Educación Cultura Defensa Economía Política Visión o misión de vida
  • Científico
  • * Procedimientos o técnicas encaminadas a la demostración de una hipótesis.
  • Ciudadano
  • * Investigación de un problema común. * Plantear una propuesta y plan de acción alternativo.
  • Tecnológico
  • * Creación, modificación o adaptación de un producto específico gracias al empleo de la tecnología.
  • Tipos
  • Estapas
  • Inicio
  • * Se definen las posibilidades y descripción del objetivo. * Definir equipos.
  • Planidicación
  • * Calcular necesidades. *Planificar actividades para el seguimiento y desarrollo del proyecto.
  •   Ejecución
  • * Completar actividades. * Control sobre el progreso. * Supervisar recursos y tiempo, actualizaciones y modificaciones necesarias.
  • Seguimiento y control
  • * Ejecución, seguimiento y revisión de las actividades.
  • Cierre
  • * Completar formalmente el proyecto.
  • Propósito, justificación, hipótesis y medio de difusión
  • Investigación
  • Reporte
  • Comunicación
  • Evaluación
  • Con base al programa de Ciencias I. Biología
  • es
  • es
  • es
  • es
  • Tiene
  • referentes a
  • El trabajo por proyectos
  • Ayuda a la adquisición de competencias
  • Promueve el trabajo en equipo
  • Moviliza conocimientos, actitudes, habilidades y valores
  • Contribuye al mejoramiento personal y social
  • Promueve la reflexión
  • Fomenta la toma de decisiones responsables
  • Competencias a desarrolar de Ciencias I. Biología.
  • Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.
  • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención.
  • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contexxtos.
  • Aprendizajes esperados de Ciencias I. Biología.
  • Plantear preguntas pertinentes que favorezcan la integración de los contenidos estudiados durante el curso.
  • Plantear estrategias diferentes y elegir la más conveniente de acuerdo con sus posibilidades para entender la resolución de situaciones problemáticas
  • Generar productos, soluciones y técnicas con imaginación y creatividad.
  • Participar en la organización de foros para difundir resultados del proyecto.
  • Temas a desarrollar de Ciencias I. Biología
  • Promoción de la salud y cultura de la prevención
  • Biodiversidad y sustentabilidad
  • Biología, tecnología y sociedad
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