Mapa Seminario Dicotomía

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Flowchart on Mapa Seminario Dicotomía , created by Lorena B. on 15/06/2021.
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  • La dicotomía cualitativo-cuantitativo: posibilidades de integración y diseños mixtos
  • Breve apunte histórico sobre el debate metodológico
  • ¿Cuál es el objetivo?
  • La búsqueda de conciliación entre paradigmas y metodologías en la investigación en Ciencias Sociales
  • En busca de la armonía entre las orientaciones cuantitativa y cualitativa
  • Enfoques mixtos
  • ¿Cuál es el origen?
  • Se sitúa en Grecia, representado entre el formalismo de Platón considerado como precuantitativo y el sustantivismo de Aristóteles como cualitativo. 
  • Su cronología se postuló así:
  • Siglos XII Y XIV
  • Admisión de la iglesia y el clero a pensar en el vacío y el uso de cifras árabes, revolucionando la contabilidad. Dando paso a la lógica formal y la matematización del mundo.
  • Época Moderna
  • Se da la dualidad en la visión del mundo y la naturaleza, perfeccionando lo cuantitativo con el experimento. Las disciplinas sociales tratarían de adecuarse a los procedimientos de las ciencias de la naturaleza.
  • ¿Qué supone lo cualitativo?
  • Lo cualitativo supone una reacción crítica contra lo cuantitativo, esto brinda datos más precisos y masivos, comprendiendo los problemas sociales. Con la dualidad cualitativo-cuantitativo se va dando un acercamiento.
  • ¿Cómo se llega a la armonía?
  • Con la dicotomía cuantitativo-cualitativo son pocas las posibilidades metodológicas, incluso se habla de su incompatibilidad.
  • Se llega a 
  • La complementariedad cualitativa-cuantitativa en el proceso.
  • Hay unas dimensiones
  • Ontológica: la cual prioriza la opción por el sujeto o por el objeto. Se aborda en realismo crítico y el constructivismo realista.
  • Epistemología: es una opción paradigmática. Aborda el paradigma positivista, interpretativo y sociocrítico.
  • La armonía 
  • Valora por igual las posibilidades de cada metodología respetando las contribuciones. Se busca tener una postura dual. 
  • Bericat planteaba tres subtipos para la integración multimétodo:
  • Complementariedad
  • Combinación
  • Triangulación
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