E-LEARNING

EL E-LEARNING Y SU ESTADO ACTUAL

• EL E-LEARNING SIGNIFICA:
• EDUCACIÓN A DISTANCIA POR MEDIO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS E INFORMÁTICOS
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LA PEDAGOGIA Y EL E-LEARNING

• El e-learning es un objeto de aprendizaje el cual tiene el mismo concepto siendo este virtual o presencial.
• por lo que de acuerdo a la pedagogía se define como la
• unidad mínima de contenido que es independiente de otros contenidos y del
• contexto y que tiene un sentido pedagógico por sí mismo.
• Por lo anterior podemos decir que un objeto de aprendizaje es un pequeño bloque de contenido educativo
• con sus objetivos, sus materiales didácticos y sus mecanismos de evaluación si importar si estos están en línea o no.
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EL E-LEARNNG Y SU ESTADO ACTUAL

• Actualmente el hardware y el software contienen las especificaciones
• necesarias para construir los cursos y las plataformas o las materiales didácticos necesarios para promover el aprendizajes sea este impartido virtual o presencialmente.
• Por ello el e-learning es una de las herramientas básicas para promover la durabilidad, interoperabilidad,
• accesibilidad y reusabilidad de los materiales didácticos.
• Asi mismo permite crear
• contenidos que puedan ser fácilmente reutilizados e integrados en distintos
• cursos.
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El e-learning al desarrollo de una Sociedad de la Información y el Conocimiento

• La
• tecnología no es ni buena, ni mala, ni
• neutra.
• Mas bien es
• un conjunto de prácticas sociales, a las
• que se les reforma, transforma y condiciona, para un bien.
• A la vez los actores y colectivos sociales dan sentido y se apropian, con facilidad de ellas facilitando su usos.

REFLEXION

• El
• problema de esta perspectiva es que en la mayoría de los casos únicamente se
• centra en las dimensiones tecnológicas y se olvida de su dimensión social.
• La
• tendencia mercantilista y tecnofílica que, en cierto modo, rodea el presente y
• el futuro del e-learning debe ser balanceada
• por una mirada que acentúe su dimensión ambivalente y política, así como su
• papel motor en la construcción
• de engranajes sociales, en su dimensión social y cultural y, sobre todo, en su
• papel en la conformación de
• una nueva justicia social que permita hacer frente, con y a través de la
• educación, a los retos y las desigualdades crecientes que viven nuestras sociedades