Planificación de un ejercicio escultórico (ABP)

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1. Ensamblaje sin puntos de unión:

Planificación de un esjercicio escultórico

a partir de ABP (aprendizaje basado en problema)

2.

¿qué es una escultura? – un objeto tridimensional con cualidades

estéticas

¿qué es un

ensamblaje? – unión de varios objetos o elementos que configuran de este modo un

solo objeto (escultórico/ensamblado)

3. Requerimientos:

Recolectar

diversos materiales (objetos, metales, plásticos, cartón, madera, etc.) que se

puedan localizar en el espacio del propio taller

Desplegar de

manera ordenada todos los materiales, en el piso. Organizar por tipos de

materiales, dimensiones, colores, peso, materialidad.

4. problema:

¿cómo

construir un proyecto escultórico con estos elementos recolectados, sin llegar

a transformar la estructura física de cada uno de ellos?

¿Cómo ensamblar

estos objetos sin que haya ningún tipo de unión – soldadura, amarre o remache?

Contensión

Soporte

Contrapeso

Encaje

5. orientación:

Vincular un

concepto – propio a los lenguajes escultóricos – a los materiales y comenzar a ensamblar

los objetos bajo este concepto

Equilibrio

Estructura

Ensamblaje

Espacialidad

Despliegue de

cuerpos/objetos en el espacio

6. Evaluación:

¿es posible

entender este ejercicio – su resultado – como un proyecto escultórico, una

escultura? ¿por qué?

Observar los siguientes referentes artísticos

y desarrollar una pequeña reflexión y análisis para dar una respuesta: Ana Alenso, Robert Rauschenberg, Marcel Duchamp