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LINEAMIENTOS DEL CURSO "ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE"

Fabiola Escalona

LINEAMIENTOS DEL CURSO "ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE"

Estimados estudiantes y futuros diseñadores de Entornos Personales de Aprendizaje, ahora denominado EPA o PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment. En el transcurso de este curso consideraremos responder a cuatro interrogantes claves que corresponden a las siguientes:

  • ¿Cuál es el objetivo de la lección?

Comprender los elementos digitales necesarios para gestionar un entorno personal de aprendizaje efectivo.

  • ¿Qué deben aprender los estudiantes?

Características y componentes de un PLE. Además , de la implementación de un entorno personal de aprendizaje en el ámbito educativo.

  • ¿Cuáles son los puntos clave sobre los que debatir?

Pertinencia de los recursos digitales en la generación de EPA y ética en el uso de la tecnología.

  • ¿Tiene el recurso la información adecuada?

El estudiante en este caso también diseñador, debe considerar la presentación del contenido de forma interactiva, organizada y progresiva; en función del aprendizaje. Contemplando claridad en la dimensión instruccional dentro de una plataforma.

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