Quiz
2014/2015 1semana Febrero
Questions in this quiz (32)
1La capacidad para interpretar una frase como “El espejo transversal asciende pálidamente”, aunque nunca antes la hayamos oído o leído demuestra:
- ALa especialización del lenguaje
- BLa doble articulación
- CLa productividad del lenguaje
- DLa retroalimentación total
2Una lengua estándar...
- AEs una variedad de la lengua bien valorada socialmente por razones ajenas a la lingüística
- BEs un sistema rígido y cerrado poco proclive a los cambios lingüísticos
- CSe utiliza casi exclusivamente en la creación literaria
- DEs una variedad que alcanza tal consideración porque es superior desde el punto de vista lingüístico
3Son rasgos exclusivos del lenguaje humano
- AProductividad e Intercambiabilidad de roles
- B Dualidad de estructuración y desplazamiento
- C Especialización y canal vocal-auditivo
- DDualidad de estructuración y transmisión irradiada
4Saussure señaló que la lengua (en francés, langue):
- A es algo individual más que social
- B es fundamentalmente el comportamiento lingüístico de cada individuo concreto
- Ces un sistema en el cual cada signo es más importante que las relaciones que establece con los demás
- D es un sistema donde las relaciones entre signos son más importantes que los signos en sí mismos.
- A es algo individual más que social
5Cuando nos dedicamos a la lingüística diacrónica estudiamos...
- A
a. las lenguas muertas - Bb. las lenguas en su evolución
- Cc. los dialectos
- Dd. las lenguas comparadas
- A
6De acuerdo con Saussure, el hecho de que un mismo concepto se asocie con diferentes secuencias sonoras en distintas lenguas se explica por la siguiente propiedad del signo lingüístico...
- A
a. Dualidad - Bb. Inmutabilidad
- Cc. Arbitrariedad
- Dd. Mutabilidad
- A
7Qué tipo de signo es el color rojo para indicar “peligro”?
- A
a. un símbolo - Bb. un icono
- Cc. un indicio
- Dd. ninguno de los anteriores
- A
8Según su ritmo, las lenguas se clasifican en
- Aa. tonales y entonativas
- Bb. fijas y variables
- Cc. silábicas y acentuales
- Dd. progresivas o regresivas
- Aa. tonales y entonativas
9El mecanismo de apertura y cierre de las cuerdas vocales se basa en
- Aa. Los cambios en la presión de las partículas de aire espirado
- Bb. La acción de los músculos en la lengua
- Cc. La acción de los músculos en los cartílagos tiroides y aritenoides
- Dd. el movimiento de inspiración respiratoria.
- Aa. Los cambios en la presión de las partículas de aire espirado
10Para la emisión de este sonido el velo del paladar se separa de la pared faríngea” Esta descripción corresponde a
- Aa. Un lugar de articulación
- Bb. Un modo de articulación
- Cc. Un modo de fonación
- Dd. Una caracterización acústica
11En las palabras sauces y abedules los sufijos -s y -es son
- Aa. morfemas léxicos
- Bb. sufijos derivativos
- Cc. alomorfos
- Dd. morfemas fosilizados
- Aa. morfemas léxicos
12Las declinaciones son paradigmas
- Aa. morfemas léxicos
- Bb. sufijos derivativos
- Cc. flexivos verbales
- Dd. flexivos nominales
- Aa. morfemas léxicos
13¿Cuál de las siguientes representaciones refleja la estructura de constituyentes de la palabra INDISCUTIBLE?
- A
a. [[in] discuti [ble]] - Bb. [[[in [discuti ]] [ble]]
- Cc. [[in] [dis] [cu] [ti] [ble]]
- Dd. [in [[discuti] [ble]]]
- A
14El articulo es un ejemplo de categoría
- Aa. léxica
- Bb. sintagmática
- Cc. funcional
- Dd. vacia
- Aa. léxica
15La oración “Es un tipo especial” presenta un caso de:
- A
a. ambigüedad léxica - Bb. ambigüedad categorial
- Cc. estructura plana
- Dd. ambigüedad estructural
- A
16La función semántica típica del complemento directo es:
- Aa. tema
- Bb. meta
- Cc. argumento
- Dd. adjunto
17El análisis de significado léxico en rasgos distintivos es interesante para la teoría semántica porque permite...
- Ad. incorporar a la explicación las cuestiones paradigmas.
- Bc. fundamentar algunos aspectos de la combinatoria sintáctica
- Cb. establecer conexiones entre significado y sonido
- Da. Clasificar la realidad de manera más precisa que otros sistemas como el análisis holístico
18Las formas votar y botar son...
- Aa. un caso de polisemia
- Bb. un caso de homonimia homofona
- Cc. un caso de hominimia homografa
- Dd. un caso de holonimia
- Aa. un caso de polisemia
19La relación entre Luis sigue fumando y Luis fumaba es...
- Aa. de contradicción, porque las dos oraciones se refieren a situaciones opuestas
- Bb. de contrariedad, porque las dos situaciones son incompatibles
- Cc. de entrañamiento, porque la segunda incluye la primera
- Dd. de presuposición, porque la segunda es verdadera aunque se niegue la primera.
- Aa. de contradicción, porque las dos oraciones se refieren a situaciones opuestas
20En la interpretación de enunciados se ponen en marcha dos procesos
- Aa. descodificación e inferencia
- Bb. composicionalidad y cooperación
- Cc. ostensión e inferencia
- Dd. ilocución y perlocución
- Aa. descodificación e inferencia
21El enunciado “Te llamo otro día” es un acto de habla
- Aa. perlocutivo
- Bb. expresivo
- Cc. representativo
- Dd. compromisivo
- Aa. perlocutivo
22Las dos dimensiones en que se analizan las relaciones verticales son....
- Aa. jerarquía y empatia
- Bb. familiaridad y rol social
- Cc. jerarquía y rol social
- Dd. conocimiento previo y edad
- Aa. jerarquía y empatia
23Señale cuál de las siguientes afirmaciones NO se asocia con el cognitivismo:
- Aa. el significado tiene un papel central en el estudio del lenguaje
- Bb. el estudio del lenguaje nos permite entender mejor nuestro modo de conceptualizar la realidad.
- Cc. la sintaxis de las lenguas es un módulo lingüístico independiente
- Dd. la función primera del lenguaje es significar.
- Aa. el significado tiene un papel central en el estudio del lenguaje
24“Las oraciones “Juan golpea a Pedro “ y “Pedro es golpeado por Juan” tienen diferentes estructuras superficiales pero una sola estructura profunda” Esta frase es propia de
- Aa. estructuralismo saussureano
- Bb. gramática generativa
- Cc. gramática cognitiva
- D
d. gramática funcional.
- Aa. estructuralismo saussureano
25
¿Cuál de este par de conceptos NO se asocia con F. de Saussure?- A
a. competencia y actuación - Bb. lengua y habla
- Cc. sincronía y diacronía
- Dd. significante y significado
- A
26¿Cuál de las siguientes es una disciplina lingüística periférica?
- Aa. sociolingüística
- Bb. lingüística judicial
- Cc. enseñanza de las lenguas
- Dd. estadística
- Aa. sociolingüística
27“Las técnicas más habituales consisten en la difusión de las gramáticas […], la publicación de libros de textos para educación, la formación del profesorado de la lengua [..], la aprobación de leyes referentes al uso de la lengua en cuestión, etc. “ Esta cita es representativa de...
.- Aa. política lingüística
- Bb. sociolingüística
- Cc. lingüística educativa
- Dd. didáctica de la lengua
28 La filosofía analítica se ocupa fundamentalmente de....
- A
a. las relaciones entre lenguaje, mente y mundo - Bb. las relaciones entre significante y significado
- Cc. el lenguaje como sistema simbólico y de representación
- Dd. las raíces de la combinatoria sintáctica.
- A
29¿Cual de estas nociones no se relaciona con la interlengua?
- Aa. fosilización
- Bb. transferencia
- Cc. evanescencia
- Dd. variabilidad
- Aa. fosilización
30Las fases de la construcción del conocimiento científico son...
- Aa. observación, descripción y explicación
- Bb. búsqueda, observación y descripción
- Cc. búsqueda, conocimiento e hipótesis
- Dd. inducción y deducción
- Aa. observación, descripción y explicación
31“Los hablantes de ciertas lenguas indigenas americanos piensan que su lengua es menos valiosa que el español o el portugués” Esta conclusión se obtiene mediante
- Aa. los estudios de actitudes
- Bb. el método inductivo
- Cc. el método hipotético-deductivo
- Dd. la indagación narrativa
- Aa. los estudios de actitudes
32Cuando se realiza un estudio con el mismo numero de hombres y mujeres distribuidos por grupos iguales por tramos de edad (20-30, 30-40...) se está utilizando...
- A
a. un muestreo intencionado - Bb. un diseño transversal
- Cc. un método inductivo
- Dd. un análisis cualitativo
- A
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- Description
- 2014/2015 1semana Febrero
- Author
- Len Sanz
- Language
- Español
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