Quiz
Biostatistica 3 I
Create a free account to finish this quiz
Save your progress and see your final score.
Already have an account? Sign in
Questions in this quiz (43)
178. Selectaţi dezavantajul întrebărilor închise, în cadrul chestionarului:
- Aneuniformitatea
- Bdificultatea administrării
- Canaliza îndelungată
- Dsugestibilitatea răspunsurilor
- Eanaliza statistică îngreuiată
279. Selectaţi avantajul întrebărilor deschise, în cadrul chestionarului:
- Asugestibilitatea răspunsurilor
- Blibertatea exprimării individualizate
- Cuşurarea prelucrării statistice a răspunsurilor
- Dindispensabilitatea pentru cercetările medicale
- Eposibilitatea de a devia de la subiectul în cauză
380. Selectaţi avantajul întrebărilor deschise, în cadrul chestionarului:
- Apermit cunoaşterea particularităţilor populaţiei ţintă
- Bpermit cuantificarea răspunsurilor cu ajutorul unei scale
- Csunt preferate în cercetările medicale
- Dpermit culegerea datelor cu riscul sugestibilităţii
- Epermit alegerea răspunsurilor dinainte fixate
481. Precizați rolul întrebărilor introductive din chestionar:
- Amarchează apariţia unei noi grupe de întrebări
- Basigură controlul calităţii răspunsului
- Coferă anchetatului sentimentul de încredere
- Dprovoacă explicaţii în raport cu diferite opinii exprimate
- Esepară sensurile "pro" şi "contra" din răspunsurile persoanelor anchetate
582. Indicați rolul întrebărilor de trecere din chestionar:
- Asepară sensurile "pro" şi "contra" din răspunsurile persoanelor anchetate
- Basigură controlul fidelităţii opiniei exprimate
- Coferă respondentului sentimentul de încredere
- Dprovoacă explicaţii în raport cu diferite opinii exprimate
- Emarchează apariţia unei noi grupe de întrebări
683. Selectați condiția care trebuie respectată de un chestionar statistic:
- Asă evite întrebările concise şi la subiect
- Bsă conţină preponderent întrebări, care fac apel la memoria celor chestionaţi
- Csă conţină întrebări, care sugereze răspunsurile
- Dsă corespundă cu nivelul de cunoştinţe ale respondentului
- Esă pună accentul pe limbajul profesional
784. Selectați regulile de întocmire a chestionarului:
- Aevitarea jargonului profesional sau prescurtărilor
- Bevitarea întrebările tendenţioase
- Cutilizarea unui vocabular neînţeles de respondenţi
- Dafectarea prestigiului sau orgoliului respondentului
- Eevitarea succesiunii logice a întrebărilor
885. Selectați tipurile de chestionare din punct de vedere al calităţii informaţiilor:
- Ade date factuale
- B"omnibus"
- Cde opinie
- Dspeciale
- Eautoadministrate
986. Selectați tipurile de chestionare din punct de vedere al cantităţii informaţiilor:
- Aautoadministrate
- Bspeciale
- C"omnibus"
- Dde date factuale
- Ede opinie
1087. Selectați tipurile de chestionare în funcţie de conţinut:
- Acu referire la date calitative
- Bcu referire la date cantitative
- Cadministrate prin telefon
- Dautoadministrate
- Eadministrate de către operatori de anchetă
1188. Selectați tipurile de chestionare în funcţie de modul de aplicare:
- Acu întrebări deschise
- Badministrate prin telefon
- Cautoadministrate
- Dadministrate de către operatori de anchetă
- Ecu întrebări închise
1289. Selectaţi avantajele întrebărilor închise, în cadrul chestionarului:
- Asunt uşor de administrat
- Boferă libertatea exprimării
- Csunt uniforme
- Duşurează analiza statistică a răspunsurilor
- Esugerează răspunsurile
1390. Selectaţi avantajele întrebărilor închise, în cadrul chestionarului:
- Asprijină memoria celui anchetat
- Bsporesc anonimatul celui anchetat
- Cscad securitatea celui anchetat
- Dsunt preferate în cercetările medicale
- Epermit respondentului să devieze de la subiectul în cauză
1491. Selectaţi funcţiile întrebărilor filtru din chestionar:
- Aopresc trecerea unor categorii de subiecţi la întrebările succesive
- Bverifică fidelitatea opiniei exprimate
- Casigură controlul calităţii răspunsului
- Dservesc la analiza răspunsurilor din chestionar
- Enu opresc persoana de a urma succesiunea întrebărilor
1592. Selectaţi particularităţile întrebărilor bifurcate din chestionar:
- Aasigură controlul calităţii răspunsului
- Bopresc persoana de a urma succesiunea întrebărilor
- Csepară sensurile "pro" şi "contra" din răspunsurile persoanelor anchetate
- Dnu califică răspunsurile oferite
- Enu opresc persoana de a urma succesiunea întrebărilor
1693. Selectaţi particularităţile întrebărilor "de ce?" din chestionar:
- Asunt un exemplu de întrebări imprecise
- Bau valoare informativă scăzută
- Coferă valoare în plus chestionarului
- Dsunt un exemplu de întrebări precise
- Eprovoacă explicaţii în raport cu diferite opinii exprimate
1794. Selectaţi caracteristicile întrebărilor de control din chestionar:
- Anu aduc informaţii noi
- Bverifică consistenţa opiniei exprimate
- Cverifică gradul de înțelegere a sensului întrebărilor
- Daduc informaţii noi
- Enu verifică fidelitatea răspunsurilor oferite
1895. Selectați condițiile necesare de respectat în formularea întrebărilor din chestionar:
- Aevitarea negaţiilor
- Bdificultatea sporită a întrebărilor
- Cformularea întrebărilor la modul general
- Dpreferabilitatea întrebărilor indirecte
- Eabstractizarea întrebărilor independentă de nivelul de studii al respondenţilor
1996. Precizați caracteristica unui eșantion reprezentativ:
- Aare volum mic
- Breproduce în structura sa structura colectivităţii generale
- Ceste sursă unei erori de reprezentativitate mare
- Deste format în mod aleatoriu simplu
- Eeste format în mod aleatoriu dirijat
2097. Precizați tipul de selecție în cazul excluderii oricărei intervenţii subiective în alegerea eşantionului:
- Adirijată
- Bmixtă
- Caleatoare
- Dmecanică
- Eparţială
2198. Selectați condiția care determină reprezentativitatea eşantionului:
- Aextragerea dirijată a unităţilor statistice
- Bvolumul eşantionului
- Cextragerea aleatoare a unităţilor statistice
- Dnumărul unităţilor statistice
- Eextragerea simetrică a unităţilor statistice
2299. Precizați tipul de selecție în cazul intervenţiei subiective în alegerea eşantionului:
- Aaleatoare
- Bdirijată
- Cvariaţională
- Dmixtă
- Einferenţială
23100. Selectaţi particularitatea eşantionului format aleator cu revenire:
- Avolumul colectivităţii generale scade consecutiv pe măsura creşterii numărului extragerilor
- Bvolumul colectivităţii generale rămâne constant pe toată perioada extragerii
- Cla fiecare extragere, orice unitate a colectivităţii generale are probabilitate diferită de a fi selecţionată
- Dla sfârşitul extragerilor volumul colectivităţii generale este micşorat exact cu volumul eşantionului
- Eaceeaşi unitate statistică nu poate fi inclusă de mai multe ori în colectivitatea selectivă
24101. Selectaţi particularitatea eşantionului format aleator fără revenire:
- Avolumul colectivităţii generale scade consecutiv pe măsura creşterii numărului extragerilor
- Bvolumul colectivităţii generale rămâne constant pe toată perioada extragerii
- Cla fiecare extragere, orice unitate a colectivităţii generale are aceeaşi probabilitate de a fi selecţionată
- Dla sfârşitul extragerilor volumul
olectivităţii generale nu se modifică - Eprobabilitatea erorilor de selecţie este mai mare decât în cazul procedeului fără revenire
25102. Indicați particularitatea procedeului mecanic de selecţie:
- Aextragerea unităţilor statistice se face aleator
- Basigură în totalitate caracterul aleator al selecţiei
- Cprima unitate, de la care se începe numărarea, nu se include în pasul de numărare
- Dextragerea unităţilor statistice nu este dirijată
- Eextragerea unităţilor se face conform pasului de numărare prestabilit
26103. Selectați volumul eșantionului care generează o eroare întâmplătoare de reprezentativitate mică:
- Ainsuficient
- Bmic
- Csuficient
- Drelativ mare
- Erelativ mic
27104. Selectaţi strategia de selecţie pentru sondajul aleator simplu:
- Afiecare membru al populaţiei este menţionat pe o listă; se extrage un număr de pornire aleator şi apoi indivizii populaţiei sunt selectaţi la intervale egale
- Bfiecare membru al populaţiei are o probabilitate egală de a fi selectat
- Cfiecare membru al populaţiei este alocat unui strat, apoi un eşantion aleator este selectat din fiecare strat
- Dfiecare membru al populaţiei este alocat unui grup, apoi toţi membrii grupului selectat sunt incluşi în eşantion
- Eeste selectat un eşantion de clastere, apoi membrii eşantionului sunt selectaţi aleator din aceste clastere
28105. Selectaţi strategia de selecţie pentru sondajul mecanic:
- Afiecare membru al populaţiei este menţionat pe o listă; se extrage un număr de pornire aleator şi apoi indivizii populaţiei sunt selectaţi la intervale egale
- Bfiecare membru al populaţiei are o probabilitate egală de a fi selectat
- Ceste selectat un eşantion de clastere, apoi membrii eşantionului sunt selectaţi aleator din aceste clastere
- Dfiecare membru al populaţiei este alocat unui grup, apoi toţi membrii grupului selectat sunt incluşi în eşantion
- Efiecare membru al populaţiei este alocat unui strat, apoi un eşantion aleator este selectat din fiecare strat
29107. Selectaţi strategia de selecţie pentru sondajul în serii:
- Afiecare membru al populaţiei este alocat unui strat, apoi un eşantion aleator este selectat din fiecare strat
- Bfiecare membru al populaţiei este alocat unui grup, apoi toţi membrii grupului selectat sunt incluşi în eşantion clastere
- Ceste selectat un eşantion de clastere, apoi membrii eşantionului sunt selectaţi aleator din aceste clastere
- Dfiecare membru al populaţiei este menţionat pe o listă; se extrage un număr de pornire aleator şi apoi indivizii populaţiei sunt selectaţi la intervale egale
- Efiecare membru al populaţiei are o probabilitate egală de a fi selectat
30106. Selectaţi strategia de selecţie pentru sondajul stratificat:
- Afiecare membru al populaţiei este alocat unui grup, apoi toţi membrii grupului selectat sunt incluşi în eşantion
- Beste selectat un eşantion de clastere, apoi membrii eşantionului sunt selectaţi aleator din aceste clastere
- Cfiecare membru al populaţiei este menţionat pe o listă; se extrage un număr de pornire aleator şi apoi indivizii opulaţiei sunt selectaţi la intervale egale
- Dfiecare membru al populaţiei este alocat unui strat, apoi un eşantion aleator este selectat din fiecare strat
- Efiecare membru al populaţiei are o probabilitate egală de a fi selectat
31108. Selectați scopurile sondajului statistic:
- Aestimarea parametrilor colectivităţii generale în baza rezultatelor de eșantion
- Bestimarea parametrilor de eșantion în baza rezultatelor cercetării generale
- Cestimarea parametrilor colectivităţii generale în baza rezultatelor cercetării generale
- Dextinderea indicatorilor totalităţii generale asupra eşantionului
- Eextinderea indicatorilor de eşantion asupra totalităţii generale
32109. Precizați activitățile specifice primei etape a cercetării selective:
- Acolectarea datelor statistice
- Bprelucrarea datelor statistice
- Cestimarea parametrilor generali
- Dextinderea indicatorilor de eşantion asupra totalităţii generale
- Eobţinerea indicatorilor derivaţi
33110. Selectaţi avantajele cercetării selective:
- Amai operativă și mai scumpă decât observarea generală
- Berori de înregistrare mai puține şi mai uşor de înlăturat
- Cerori de înregistrare mai puţine și mai greu de înlăturat
- Dcaracterizarea mai aprofundată a fenomenului investigat
- Emai operativă şi mai ieftină decât observarea generală
34111. Precizați caracteristicile de bază ale eşantionului:
- Avariabilitatea
- Breprezentativitatea
- Cneomogenitatea
- Dprecizia
- Esimetricitatea
35112. Selectați condiţiile care trebuie respectate pentru asigurarea reprezentativităţii eşantionului:
- Aextragerea obiectivă a unităţilor statistice
- Bextragerea preferenţială a unităţilor statistice
- Cextragerea neprobabilistică a unităţilor statistice
- Domogenitatea colectivităţii generale
- Eindependenţa includerii unităţii statistice în eşantion
36113. Selectați cauzele formării unui eșantion nereprezentativ:
- Aextragerea subiectivă a unităţilor statistice
- Bextragerea preferenţială a unităţilor statistice
- Cextragerea neprobabilistică a unităţilor statistice
- Dasigurarea omogenităţii colectivităţii generale
- Eindependenţa includerii unităţii statistice în eşantion
37114. Precizați ce include planul cercetării prin sondaj:
- Adelimitarea în timp şi spaţiu a totalităţii generale
- Bverificarea gradului de omogenitate al colectivităţii generale
- Cverificarea gradului de omogenitate a colectivităţii selective
- Ddeterminarea volumului eşantionului
- Easigurarea selecţiei neprobabilistice a unităţilor statistice
38115. Indicați ce include planul cercetării prin sondaj:
- Aelaborarea criteriilor de selecţie neprobabilistică
- Bstabilirea periodicităţii efectuării sondajului
- Cstabilirea bazei de sondaj
- Dstabilirea preferinţelor de selecţie a unităţilor statistice
- Ealegerea tipului şi procedeului de selecţie
39116. Alegeți tipurile de selecție a unităților statistice:
- Aaleatorie
- Bmixtă
- Cdirijată
- Dsecvențională
- Eintervențională
40117. Indicați procedeele de selecţie:
- Amecanic
- Btragere la sorţi
- Ctabel cu numere aleatoare
- Dtabel cu numere selectate
- Etragere mecanică la sorţi
41118. Selectaţi particularităţile eşantionării aleatoare cu revenire:
- Avolumul colectivităţii generale rămâne neschimbat pe toată perioada extragerii
- Bprobabilitatea erorilor de selecţie este mai mare decât în cazul procedeului fără revenire
- Caceeaşi unitate statistică poate fi inclusă de mai multe ori în colectivitatea selectivă
- Dla fiecare extragere, orice unitate a colectivităţii generale are aceeaşi probabilitate de a fi selecţionată
- Evolumul colectivităţii generale scade consecutiv pe măsura creşterii numărului extragerilor
42119. Selectaţi afirmațiile corecte despre procedeului mecanic de selecţie:
- Apresupune extragerea unităţilor statistice după un interval predeterminat
- Bpasul de numărare se stabileşte ca raport între volumul colectivităţii selective şi celei generale
- Cpasul de numărare se stabileşte ca raport între volumul colectivităţii generale şi celei selective
- Dnu asigură în totalitate caracterul aleator al selecţiei
- Enu încalcă principiile selecţiei aleatoare
43120. Selectați principalele tipuri de erori ale cercetării prin sondaj:
- Asistematice de înregistrare
- Bsistematice de reprezentativitate
- Cîntâmplătoare de reprezentativitate
- Dintenţionate de neînregistrare
- Ede înregistrare
Information
- Description
- 78-120 M2009
- Author
- Mihaela Panuta
- Language
- English
- Views
- 144
- Rating
- No ratings yet Rate this quiz