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1.1 Conceptos Generales
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Questions in this quiz (10)
1La observación es el primer paso para el desarrollo de una propuesta de investigación. Esta actividad es intrínseca al ser humano y se extiende a cualquier ámbito del saber. Esta actividad se puede definir como:
- AAcción necesaria para interactuar con el medio y evaluar el entorno.
- BActividad para detectar y asimilar el conocimiento a partir del registro de datos.
- CAcción de ver los objetos del entorno y conocer sus características.
- DActividad de fabricar imágenes del medio para la abstracción de conceptos.
2Existen diferentes tipos de observación dependiendo de las características tanto del observador como del objeto de estudio. Aquella observación basada en un modelo para la recolecta de datos que permite homogeneizar la información se denomina:
- AEstructurada
- BSimple
- CDe laboratorio
- DDe campo
3Una vez colectada la información sobre un objeto de estudio (observación) es necesario explicar de forma detallada y ordenada las cualidades partes o circunstancias de dicho objeto. A esta actividad se le denomina:
- AIdealización
- BRepresentación
- CDescripción
- DCategorización
4Una observación basada en un solo objeto de estudio se considera particular y subjetiva. Para poder establecer una generalización acerca de la información de un objeto de estudio es necesario contar con réplicas similares para poder establecer posiciones, magnitudes o referencias desde el objeto base. A esta actividad se le denomina:
- ACategorización
- BClasificación
- CDescripción
- DComparación
5Una vez que se tiene la descripción detallada de un grupo de objetos de estudio es posible establecer un punto de comparación para cualquier elemento del conjunto. A este punto se le denomina:
- AReferencia
- BPromedio
- CMediana
- DBase
6Los grupos de objetos de estudio o muestras se pueden ordenar o disponer por clases lo que facilita realizar comparaciones a partir de referencias específicas para la muestra. A la acción de ordenar se le denomina:
- ACategorizar
- BClasificar
- COrdenar
- DComparar
7Las comparaciones deben basarse en criterios válidos para tener representatividad y repetitividad de un grupo. Estos criterios pueden ser:
- ACualitativos y cuantitativos
- BObjetivos y subjetivos
- CGenerales y particulares
- DParciales y totales
8Una vez obtenida la información de cada objeto de estudio (observación), y después de haber comparado y clasificado a los objetos en grupos con características comunes (muestras) es posible generar cuestionamientos (preguntas de investigación) toda vez que la información ha sido apropiada y contextualizada. A este proceso se le llama:
- AGeneralización
- BDeducción
- CCuestionamiento
- DInducción
9La [blank_start]estadística[blank_end] es la disciplina que se ocupa de la [blank_start]recolección[blank_end], [blank_start]organización[blank_end], resumen y análisis de datos y la obtención de inferencias a partir de una [blank_start]muestra[blank_end] poblacional.
- Arecolección
- Bclasificación
- Corganización
- Dcategorización
- Eclase
- Fmuestra
- Gpoblación
- Hcolección
- Iinformática
- Jsistemática
- Kbiología
- Lestadística
- Mdepuración
- Norganización
- Oapropiación
- Peliminación
10Los [blank_start]datos[blank_end] son los números que se utilizan para el análisis. En algunos casos es sinónimo de [blank_start]observación[blank_end]. Pueden ser medidas [blank_start]continuas[blank_end] como el [blank_start]peso[blank_end], [blank_start]volumen[blank_end] o [blank_start]estatura[blank_end]; o se puede tratar de medidas [blank_start]discretas[blank_end] como las [blank_start]frecuencias[blank_end] o la [blank_start]presencia-ausencia[blank_end] de algún elemento.
- Adatos
- Bobservación
- Ccontinuas
- Ddiscretas
- Epeso
- Fvolumen
- Gestatura
- Hfrecuencias
- Ipresencia-ausencia
Information
- Description
- Cuestionario sobre el manejo de los conceptos básicos para el diseño de una propuesta experimental.
- Author
- Pablo Aguilar
- Language
- Español
- Views
- 20
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