GoConqr has a new look! Let us know what you think.

Sign up free

Flowchart

Untitled

magui rios Spanish

Flowchart content

  1. Teoria critica

  2. Escuela Frankfurt

  3. Primera teoria critica

  4. creada 1922

  5. Se a dedicado a

  6. Construir y fudamentar

  7. DSCURSO CRITICO

  8. sociedad industrial

  9. sociedad postindustrial

  10. INTENSION

  11. cambiar el orden establecido

  12. AMBITO INDIVTUAL

  13. AMBITO COLECTIVO

  14. MOTIVOS ESCENCIALES

  15. valores de

  16. ILUSTRACION

  17. RAZON

  18. JUSTICIA E IGUALDAD

  19. REPRESENTANTES

  20. ADORNO

  21. FROMM

  22. MERCUSE

  23. HOKHEIMER

  24. HABER,MAS

  25. ANALISIS DE LA SOCIEDAD CAPITALISTA

  26. critica al dominio de la razon instrumental

  27. TEORIA DE LA ACCION COMUNICATIVA

  28. CONTEMPLA A A SOCIEDAD COMO

  29. MUNDO

  30. DE LA VIDA

  31. Y SISTEMA

  32. EXPLICA LA POSIBILIDAD DE

  33. CAMBIO SOCIAL

  34. A PARTIR DE

  35. ACTO COMUNICATIVO

  36. CAPACIDAD DISCURSIVA DE LASERSONAS

  37. CONCEPTO DE MUNDO

  38. VER AL INDIVIDUO COMO PRODUCTO

  39. PLANEAMIENTO DE LA PEDAGOGIA CRITICA

  40. PAULO FREIRE

  41. EDUCACIÒN

  42. FUNCION PRINCIPAL

  43. HACER PERSONAS LIBRES Y AUTONOMAS

  44. CAPACES DE ANALIZAR LA REALIDAD QUE LES RODEA

  45. partipando en ella y TRANSFORMANDOLA

  46. SUBSISTEMA DE LA ESTRUCTURA POLITICO ECONOMICA

  47. ESCUELA

  48. aparato ideologico

  49. ESTADO

  50. CLASES DOMINANTES

  51. introduce en

  52. PROCESO DE ALFABETIZACION

  53. IMPORTANCIA DE

  54. DIALOGO

  55. FUNCION DE LA EDUCACION

  56. como

  57. LIBERACION DE LAS ONSTRICCIONES DE SIGNIFICADO

  58. PROCESO DE CONCIENTIZACION

  59. VALOR EDUCATIVO DE

  60. INTERACCION INTERSUBJETIVA

  61. PROCESO EDUCATIVO

  62. lo abandona por

  63. DIVISION DE

  64. SUJETO (EDUCACOR)

  65. OBJETO (EDUCANDO)

  66. MICHAEL APPLE

  67. CRITICO

  68. ANALIZO

  69. ESCUELA

  70. MODELO DE LA REPRODUCCION

  71. DIFERENTES LOGROS SOCIALES

  72. CURRICULUM OCULTO

  73. como

  74. MECANISMO DE REPRODUCCION

  75. DE LOS VALORES

  76. DE LA IDEOLOGIA HEGEMONICA

  77. NO PUEDE SER UNA INSTITUCION NEUTRA

  78. FUNCION

  79. TRANSMITIR

  80. PROCESO SOCIAL

  81. LIGADA A

  82. IDEOLOGIA DEL ESTADO

  83. CONSENSO

  84. GRUPOS

  85. CLASES SOCIALES

  86. REPRODUCIR UNA SOCIEDAD DESIGUAL

  87. HENRY A. GIROUX

  88. ANALISIS DEL

  89. CURRICULUM ESCOLAR

  90. EDUCACION

  91. PROYECTO POLITICO

  92. PROFUNDIZAR EN

  93. VALORES

  94. PROCESO DEMOCRATICO

  95. APORTES IMPORTANTES

  96. DEFIICION

  97. ESCUELA (esfera publica democratica)

  98. PROFESORES (intelectuales transformativos)

  99. PAUL WILLIS

  100. TRABAJO ETNOGRAFICO

  101. INTENTA EXPLICAR COMO CHICOS Y CHICAS

  102. CLASE MEDIA ALTA

  103. CLASE OBRERA

  104. OCUPAN MEJORES OUPACIONES LABORALES

  105. SE CONFORMAN CON LOS PEORES PUESTOS

  106. EXPLICA

  107. a traves de

  108. INVESTIGACIONES

  109. como ESTUDIANTES

  110. DESARROLLAN SUS PROPIOS MECANISMO DE DEFENSA

  111. BASAN SU PODER EN EL USO DE

  112. SUS PROPIAS FORMAS CULTURALES

  113. FORMAS DE COMUNICACION

  114. CODIGO LINGUISTCO

  115. EXPRESION CORPORAL, ETC

  116. ENFOQUE COMUNCATIVO

  117. DESARROLLO DEL

  118. PROCESO ENSEÑANZA/ APRENDIZAJE

  119. INTERACCION ENTRE IGUALES

  120. LA NEGOCIACION

  121. EL INTERCAMBIO DE SIGNIFICADOS

  122. ESCUELA

  123. ESFERA PUBLICA DEMOCRATICA (GIROUX)

  124. SE DEBATEN

  125. MOVIMIENTOS CRITICOS

  126. ECOLOGITAS

  127. PACIFISTAS

  128. FEMINISTAS

  129. MULTICULTURALES

  130. EDUCACION

  131. APORTA ELEMENTOS PARA

  132. REPRODUCCION

  133. TRANSFORMACION

  134. CONCEPCION PEDAGOGICA CRITICA

  135. SE FUNDAMENTA EN

  136. EL VALOR DE LA DIFERENCIA

  137. EDUCADOR

  138. FACILITADOR DE LA COMUNICACION

  139. SU ROL NO ESTA DEFINIDO RIGIDAMENTE

  140. BASIL BERNSTEIN

  141. LA JERARQUIA

  142. INSTITUCION ESCOLAR

  143. DIRECTOR

  144. JEFES DE ESTUDIO

  145. SECRETRIOS

  146. PROFESORES

  147. ESPECIALIZACION DE TRABAJO

  148. CLASIFICACION

  149. EDUCACION AUTORITARIA

  150. CRITERIOS PEDAGOGICOS

  151. CURRICULUM EN FUNCION

  152. Los estudiantes con los profesionales son ELEMENTOS ESECIALES

  153. OBRA

  154. CLASIFICADA COMO

  155. ESTRUCTURALISTA

  156. VINCULADO

  157. BOURDIEU

  158. ALTHEUSSER

  159. CLASES, CODIGOS Y CONTROL

  160. CRITICA

  161. INTRODUCE

  162. ENFATIZA EN EL PROCESO

  163. MODELO DE LA REPRODCCION

  164. MODELO COMUNICATIVO

  165. DE TRANSMISION Y DE INTERPRETACION

  166. DENTRO DEL AULA Y OTROS ESPACIOS COMUNICATIVOS

  167. PEDAGOGIA LOCAL

  168. FENOMENO DE LA DOBLE DISTORSION

  169. ESCUELA

  170. EL HABLA

  171. LOS VALORES

  172. LOS RITUALES

  173. LOS CODIGOS DE CONDUCTA

  174. TEORIA DE LOS CODIGOS

  175. SUJETOS DEL APRENDIZAJE

  176. CONTEXTO EDUCATIVO

  177. DENTRO DE

  178. SUJETOS PEDAGOGICOS

  179. SE ENFRENTA A

  180. CONDICIONES

  181. DE DESIGUALDAD

  182. DE INFERIORIDAD

  183. CONCEPTOS CLAVES

  184. ESUELA

  185. SE ACEPTA EL PRINCIPIO DE CLASIFICACION

  186. ENMARCAMIENTO

  187. CLASIFICACION

  188. MARCO DE RFERENCIA

  189. CATEGORIA DE

  190. DISCURSO

  191. TRANSMISIONES

  192. ADQUIRENTES

  193. RELACIONES DE PODER QUE HAY DETRAS

  194. CLASIFICACION DEBIL

  195. CLASIFICACION FUERTE

  196. PRINCIPIOS DE LA COMUNICACION

Information

Description
Flowchart on Untitled, created by magui rios on 13/05/2020.
Created by
magui rios
Views
0
Rating

Feedback

What is it about?

What do you think of the new look?

How do you like it?