ADL

ADL-AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM

COMO SURGIU?

MARIA

REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA CLÍNICA

ATENDIMENTO DE CRIANÇAS COM DISTÚRBIO NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM

2 QUESTÕES FUNDAMENTAIS NA AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO:

IDENTIFICAR SE AS HABILIDADES LINGUÍSTICAS ( SEMÂNTICA, ESTRUTURA E PRAGMÁTICA) ESTÃO ALTERADAS.

ESTABELECER O FATOR CAUSAL

IMPORTANTE SABER A DISTINÇÃO ENTRE AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO

Haynes et al. (1992)

avaliação- processo para se chegar ao diagnóstico

diagnóstico- profunda compreensão do significado do problema

Chiari & Perissinoto (2003)

ação contínua, conjunto de ações.

avaliar para diagnosticar.

NECESSÁRIO O CONHECIMENTO DO PROFISSIONAL DO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E DOS DISTÚRBIOS.

AS VEZES UM TRABALHO INTERDICIPLINAR

NO BRASIL NÃO EXISTEM MUITOS INSTRUMENTOS TÉCNICOS

INSTRUMENTOS TÉCNICOS E TESTES PADRONIZADOS TAMBÉM

FALTA DE TESTES QUE RESPEITEM A NOSSA CULTURA

TALVEZ PELA FALTA DE INVESTIMENTO, OS CUSTOS