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Mapa conceptual ELEMENTOS DEL CURRÍCULO

MANUEL AGUILAR Spanish

Mapa conceptual ELEMENTOS DEL CURRÍCULO

Flowchart content

  1. ELEMENTOS DEL CURRÍCULO

  2. Contenidos

  3. Objetivos

  4. Evaluación

  5. Metodología

  6. Orientadores

  7. Expresan finalidad

  8. ¡Para qué enseñar?

  9. Desarrollo de capacidades cognitivas, motrices, interpersonales…

  10. •Centrada en el alumno

  11. Conjunto de metas

  12. Competencias y capacidades

  13. Generadores

  14. Reguladores

  15. ¿Qué enseñaar?

  16. Desarrollo de capacidades o

    competencias

  17. Contenidos procedimentales

  18. Actores sociales

  19. Política educativa

  20. Estudiantes

  21. Docentes

  22. Padres de familia

  23. Desarrollo del currículo

    Responde a necesidades e intereses

  24. Otros miembros de la comunidad

  25. Saber

  26. Saber hacer

  27. Saber ser

  28. Contenidos conceptuales

  29. Contenidos actitudinales

  30. Conocimientos teóricos

    Principios y teorías

  31. Técnicas, métodos,

    estrategias, habilidades o

    destreza

  32. Hábitos, valores y actitudes.

  33. Elementos comunes

  34. Objetivos

  35. Áreas de interés

  36. Aula

    Docente

    Aspecto

    intelectual

  37. Psicomotriz

    Social-afectivo

    Adaptativo

    Cognoscitivo o intelectual

  38. Generador de aprendizajes

  39. Principios metodológicos

  40. Actividades y experiencias de aprendizaje.

  41. Organización didáctica.

  42. Métodos, estrategias y técnicas.

  43. Recursos y materiales didácticos.

  44. Determina actividades

    Modo de enseñar desde un principio.

  45. Diversos métodos

    docentes

    Estrategias y

    técnicas didácticas

  46. Acciones que se

    diseñan

    Ambiente propicio a facilitar el

    aprendizaje

  47. Cualquier material

    Finalidad didáctica

    desarrollo de las actividades

  48. creación de ambiente para aprender

    disciplina de trabajo

    expresión de condiciones

  49. Multimedia

  50. Mejoras y ventajas

    Nuevas formas de aprendizaje

  51. Tecnología

  52. Mejores herramientas

  53. Propósitos a verificar en los estudiantes

  54. Identificar las características

  55. Proporcionar información

  56. Suministrar información

  57. Determinar la promoción de estudiantes

  58. Aportar información

  59. Ajuste e implementación

    del plan de mejoramiento institucional.

  60. Mapa conceptual ELEMENTOS DEL CURRÍCULO
  61. Mapa conceptual ELEMENTOS DEL CURRÍCULO
  62. Manuel Domingo Aguilar Tzoc

    Carné: 201903030

    Sección: B

    Curso: PLANIFICACIÓN CURRICULAR

    Licda. EVELYN PATRICIA RUANO GARCÍA DE ROJAS.

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