Técnicas para desarrollar el pensamiento creativo

2.1 ENFOQUES PARA ESTABLECER UN CLIMA CREATIVO Y FOMENTAR LA CREATIVIDAD

2.2 TÉCNICAS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CREATIVO

ENFOQUES Y TÉCNICAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES EMPRENDEDORAS Y CREATIVAS.

FLUIDEZ APLICADA

FLEXIBILIDAD APLICADA

LA ORIGINALIDAD APLICADA

ORIENTACIÓN AL OBJETIVO

Es la capacidad para producir ideas y asociaciones de ideas sobre un concepto, objeto o situación.

Una forma de entrenar la fluidez es jugar a encontrar varios modos diferentes de expresar la misma idea.

Es la capacidad de adaptarse rápidamente a las situaciones nuevas u obstáculos imprevistos, acudiendo a nuestras anteriores experiencias y adaptándolas al nuevo entorno.

Es la facilidad para pensar, sentirse, ver las cosas de forma única y diferente.

Significa seguir y seguir buscando alternativas creativas a través del tiempo.

Hay que mantener vigentes los objetivos, aunque estos no tengan solución aparente ni ahora ni en el corto plazo.

La creatividad conocida como ingenio, inventiva, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo.

2.2.1.- PENSAMIENTO LATERAL O DIVERGENTE

2.2.2.- LA ASOCIACIÓN DE IDEAS.

2.2.5 LLUVIA DE IDEAS.

2.2.4 LA LISTA DE ATRIBUTOS.

2.2.3.- BÚSQUEDA DE ANALOGÍAS: HACER COMÚN LO EXTRAÑO, HACER EXTRAÑO LO COMÚN.

2.2.6 SINECTICA: LA UNION DE ELEMENTOS DISTINTOS Y APARENTEMENTE IRRELEVANTES.

El pensamiento “lateral” o divergente, también llamado pensamiento creativo, fue acuñado por Edward de Bono, un psicólogo maltés, en la década de los 60. De Bono se dio cuenta de que el pensamiento lógico, que es fundamentalmente hipotético y deductivo, nos permite abordar lo obvio: las sillas son para sentarse, los vasos para llenarlos de líquido, etc. Pero que este pensamiento plantea muchas limitaciones cuando se trata de buscar soluciones a problemas nuevos, que requieren nuevos enfoques.

Principio de asociación de ideas: según Hume, las ideas no aparecen de un modo aislado, sino que la imaginación se encarga de enlazar unas con otras, estableciendo diferentes conexiones.

La analogía es para Fustier el proceso fundamental del conocimiento. Ejemplifica el caso de un niño que ve por primera vez un avión volando en el cielo y se le explica que es como un pájaro con motor o un automóvil que vuela. La analogía permite comprender lo desconocido a través de lo conocido.

3 leyes

Semejanza: tendemos a asociar aquellas ideas que guardan una cierta semejanza o parecido entre sí.

Causa-efecto: nos es inevitable pensar de un modo conjunto aquellas ideas entre las que establecemos nexos causales.

Contigüidad: tendemos a agrupar aquellas ideas cuyas impresiones ocurrieron cercanas en el espacio y en el tiempo.

Mediante este método se identifican los atributos de un producto, servicio o proceso, con la finalidad de considerarlos cada uno como una fuente de modificación y perfeccionamiento.

Ventajas

Desventajas

• Es una técnica eficaz.

• Es el punto de partida de otros métodos.

• No hay que tener mucha preparación para usarlo.

• Es muy práctico en la mejora de productos

• La identificación de atributos en procesos complejos exige un considerable esfuerzo de análisis.

• El análisis sistemático de todas las posibilidades de cada uno de los atributos acostumbra a consumir mucho tiempo.

Es la técnica más conocida para generar ideas. También desarrollada por Osborn es una técnica eminentemente grupal para la generación de ideas.

cuatro reglas fundamentales

Toda crítica es prohibida

Toda idea es bienvenida.

El desarrollo y asociación de las ideas es deseable.

Tantas ideas como sea posible.

La palabra sinéctica proviene del griego y significa la unidad de elementos diferentes y aparentemente ajenos entre sí, es una teoría que se aplica a grupos de individuos con diversa preparación y profesión, que plantean y solucionan problemas.