los 13 tipos de aprendizaje

Los 13 tipos de aprendizaje

• A lo largo de las años , los estudios de muchos de estos investigadores han permitido ir desifrando como funciona nuestra memoria y como influye la observacion o la inform,acion a la hora ir contruyendo conocimiento y cambiar nuestra manera de actuar
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Aprendizaje implicito

• El aprendizaje implicito hace referencia a un tipo de aprendizaje que se constituye no intencional, y donde el aprendizaje es conciente sobre que se aprende.
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Aprendizaje explicito

• Se caracteriza por el aprendizaje tiene intencion de aprender y es conciente de que aprende.
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Aprendizaje Asociativo

• Este es un proceso por el cual un individuo aprende la asociación entre dos estímulos o un estímulo y un comportamiento.
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Aprendizaje no asociativo

• Es un tipo de aprendizaje que se basa en un cambio en nuestra respuesta ante un estímulo que se presenta de forma continua y repetida.
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Aprendizaje significativo

• Este tipo de aprendizaje se caracteriza porque el individuo recoge la información, la selecciona, organiza y establece relaciones con el conocimiento que ya tenía previamente.
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Aprendizaje cooperativo

• Es un tipo de aprendizaje que permite que cada alumno aprenda pero no solo, sino junto a sus compañeros.
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Aprendizaje colaborativo

• Es similar al aprendizaje cooperativo. Ahora bien, el primero se diferencia del segundo en el grado de libertad con la que se constituyen y funcionan los grupos.
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Aprendizaje emocional

• Significa aprender a conocer y gestionar las emociones de manera más eficiente.
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Aprendizaje observacional

• Este tipo de aprendizaje también se conoce como aprendizaje vicario, por imitación o modelado, y se basa en una situación social en la que al menos participan dos individuos.
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Aprendizaje experiencial

• Esta es una manera muy potente de aprender. De hecho, cuando hablamos de aprender los errores, nos estamos refiriendo al aprendizaje producido por la propia experiencia.
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Aprendizaje por descubrimiento

• Este aprendizaje hace referencia al aprendizaje activo, en el que la persona en vez aprender los contenidos de forma pasiva, descubre, relaciona y reordena los conceptos para adaptarlos a su esquema cognitivo.
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Aprendizaje memorístico

• Significa aprender y fijar en la memoria distintos conceptos sin entender lo que significan, por lo que no realiza un proceso de significación.
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Aprendizaje receptivo

• Con este tipo de aprendizaje denominado aprendizaje receptivo la persona recibe el contenido que ha de internalizar.
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