Flashcards
Fichas aprender
Cards in this deck (54)
- 1Alitzel Victorino Muñoz "Cómo estudiar con éxito"Aprende a Aprender.
- 21. APRENDER A PENSAR POR UNO MISMO. a)Desarrollar bien las propias estructuras mentales para que el cerebro asimile bien los conocimientos.b)Las aptitudes y cualidades con las que contamos
- 32. LA BUENA FORMA FÍSICA, PRIMERA CONDICIÓN. a)Dormir lo necesario.b) Tener una dieta alimenticia equilibrada.
- 43. HIGIENE MENTAL Y PSÍQUICA a)Tener un nivel de autoestima.b)Hacer las actividades con interés y entusiasmo a lo largo del curso.
- 54. LA INFLUENCIA DEL ENTORNO a)Tener en cuenta que la temperatura e iluminación son factores que deben estar bien para poder concentrarnos y no estar inquietos.b) Tener cuadernos, libros y apuntes en orden para poder tener las ideas claras.
- 65. LA IMPORTANCIA DEL MÉTODO. a)Crear en la mente un conocimiento de manera ordenada, mediante un sistema lógicob)Realizar juegos dependiendo del tipo de estudiante para que así puedan obtener un conocimiento y no sea tan teórico.
- 76. LA ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN a) Encontrar un método para poder planificar las actividades.b) Quitar de nuestro alcance cualquier objeto que pueda distraernos para así tener una mejor concentración.
- 87.ASPECTOS CONCRETOS DEL APRENDIZAJE a) Encontrar una técnica que se adapte a nuestro estilo de aprendizajeb)Tener toda la aptitud junto con fuerza de voluntad del querer aprender.
- 98. LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO I a)Utilizar en las palabras que se desea destacarb)Es una manera muy practica para ahorrar tiempo y evitar distracciones
- 109. LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO II a) Conocer el contenido para así proceder a subrayarb) Al momento de subrayar tenemos que seguir un orden para una mayor comprensión.
- 1110. EL ESQUEMA I a)Suele ser sistemático para así tener en síntesis la información.b) es la manera más practica para sintetizar la información de manera coherente.
- 1211. EL ESQUEMA II a)Conocer los modelos y elegir el que se adapte a la situaciónb) saber los pasos que se deben de seguir para poder crear un buen esquema.
- 1312. SÍNTESIS DE LOS CONTENIDO: EL RESUMEN I a) Saber que es un resumen y como se realiza de manera correcta.b) Seguir un orden lógico en la explicación del contenido
- 1413. SÍNTESIS DE LOS CONTENIDOS: EL RESUMEN II a) este es posible si se emplea de manera adecuada el subrayadob) Saber realizar la selección de contenido y meter las cosas que son realmente importantes o que sea lo que se te pide.
- 1514. CÓMO TOMAR APUNTES a) Saber que es lo que debemos anotar y aprovechar las horas de clase.b) Escuchar, Pensar y Escribir.
- 1615. LEER BIEN PARA ESTUDIAR MEJOR a) Buscar la idea principalb) hacer una lectura rápida para darte una idea de cual es el contenido importante.
- 1716. TIPOS DE LECTURA Y NIVELES DE COMPRENSIÓN a) Dominar a la perfección los diferentes tipos de lectura, global, selectivo, reflexivo, critico y comprensivob) Saber cuales son los tipos de lectura y el nivel de comprensión.
- 1817. CÓMO DESARROLLAR LA VELOCIDAD LECTORA a)Practicando diariamenteb) Saber leer rápido pero ademas de eso comprender el contenido,
- 1918. MEDIDA DE LA RAPIDEZ Y LA COMPRENSIÓN a)Aplicar las formulas que existen para calcular el numero de palabras leídasb)Comprobar como va aumentando o disminuyendo la habilidad.
- 2019. LA SESIÓN DE ESTUDIO PASO A PASO. a)Asignar un tiempo para estudiar.b)Poner las materias conforme al grado de importancia que se le desea dar.
- 2120. TRABAJO EN EQUIPO a)Ser solidarios.b)Saber elegir a las personas con las que se desea trabajar.
- 2221. LA ATENCIÓN, EL INTERÉS Y LA CURIOSIDAD EN EL ESTUDIO a)Tener claros los objetivos.b)Estar concentrados al momento de estudiar.
- 2322. LA DISTRACCIÓN: CAUSAS Y REMEDIOS a)Poca voluntadb)Falta de interés a los trabajos/tareas que son demasiado fáciles.
- 2423. COMO LOGRAR UNA MAYOR ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN a)Tener interés en el tema.b)Estudiar en pequeñas dosis.
- 2524. LA MEMORIA, IMPORTANCIA Y TIPOS a)Tener claro que la memoria y la percepción son dos factores inseparablesb) identificar la memoria a corto plazo y la memoria a largo plazo
- 2625. CÓMO DESARROLLAR LA MEMORIA a)Mejorar la percepción, concentración y atenciónb) Tener claro que es lo que te motiva a aprender.
- 2726. REALIZACIÓN DE UN TEMA ESCRITO a)Aprender a exigirse a uno mismo, precisión, organización y claridadb)Seguir un orden gramatical.
- 2827. EVALUACIÓN CONTINUA Y SUS VENTAJAS a)Comprobar el rendimiento como alumnob) Ser honestos al momento de realizar una auto-evaluación .
- 2928. PREPARACIÓN DE LOS EXÁMENES a) Comenzar a prepararnos para los exámenes al principio del curso y no estudiar hasta el final.b)No dejar que nos traicionen los nervios así que lo mejor es buscar métodos que nos ayuden a tranquilizarnos
- 3029. ¿QUÉ HACER ANTES Y DURANTE EL EXAMEN? a)Tratar de descansar, ya sea dormir a una hora normal y no desvelarnos estudiando.b)Tener calma, relajación y serenidad emocional
- 3130. REFLEXIONES DESPUÉS DEL EXAMEN a)Seguir estudiando aunque haya pasado el examen.b) Localizar y descubrir los propios errores, para tratar de mejorarlos.
- 3231. PLAN REALISTA PARA SALVAR EL CURSO a) Descubrir las deficiencias tema por temab)Tener en cuenta que cada asignatura tiene su grado de dificultad.
- 3332. APRENDER A SER TU PROPIO PROFESOR a) Preparar la mente con el tema que se piensa estudiarb)Formular preguntas sobre un tema previamente leído y evaluar el grado de aprovechamiento en el estudio.
- 3433.ACTUALIZAR LOS APUNTES a)Actualizar apuntes y fichas de trabajo para hacer el estudio mas efectivo.b)Aclarar las dudas que sean necesarias para poder complementar una idea y adquirir un buen conocimiento.
- 3534. CLAVES DE LA EFICACIA a)Captar el sentido general de lo que se va a estudiar.b)Las preguntas te convierten en un estudiante activo y estimulado por el aprendizaje.
- 3635.REPASAR Y REVISAR LO ESTUDIADO a)tener en cuenta que es lo que se debe de leer, cuando tenemos que comenzar, como es la manera correcta y cuanto es el interés hacía lo que se va a estudiar.b)Hacer un repaso final
- 3736. PASOS A SEGUIR EN LA LECTURA a)Examinar el libro e ir creando una idea acerca de el.b) descubrir y posteriormente identificar su estructura.
- 3837. DEL PÁRRAFO AL CAPITULO a) Antes de comenzar a estudiar una buena idea es dividir el textob) tener actitud y disposición
- 3938. ACCIÓN CONJUNTA DE PADRES Y PROFESORES a)Tener motivación para realizar aquellas actividades que no se desean hacer.b) Tener inquietud y deseo por tener adquirir un nuevo conocimiento que bien te hará sentir mas interesado por el tema
- 4039.EL PROFESOR, FACTOR DECISIVO a)Al comenzar el curso debemos tener claramente los objetivos.b) Adaptarse a los distintos tipos de aprendizaje.
- 4140. LOS PADRES Y SU APOYO INCONDICIONAL a)Imponer la autoridad justa y necesaria para formar a los hijos.b) Contar con un buen ambiente familiar
- 4241. PREPARACIÓN DE LOS EXÁMENES I a)Realizar sesiones de repaso de cada asignatura.b)Guardar un orden en las respuestas.
- 4342. PREPARACIÓN DE LOS EXÁMENES II a)Siempre leer de manera clara y precisa las instruccionesb) tener identificados los diferentes tipos de examen.
- 4443. DESARROLLAR Y COMPLETAR ESQUEMAS a)Saber reconstruir el contenido de un texto en un esquemab) Comparar los esquemas(un antes y después) para no repetir los mismo e ir mejorando.
- 4544.DIAGRAMAS PARA UN ESTUDIO EFICAZ I a) Ayuda a clasificar cuestiones complejasb)obliga a la síntesis
- 4645.DIAGRAMAS PARA UN ESTUDIO EFICAZ II a)Poner en practica el análisis y síntesis de lo ya aprendido.b)Realizar diagramas desarrollados y detallados.
- 4746. LECTURA Y ANÁLISIS DE UN LIBRO a) Hacer un vistazo general que te ayudaran a tener una idea aproximada del libro.b) Conocer las estructuras expositivas
- 4847.ESCUCHAR ACTIVAMENTE Y APRENDER A TOMAR NOTAS. a)tener las habilidades de escuchar y entender lenguaje oral.b) desarrollar la comprensión de lenguaje escrito.
- 4948.COLECCIÓN DE FICHAS a)Identificar la idea centralb) Saber cuando es que se debe utilizar un formato adecuado de ficha
- 5049. EXPRESARSE CORRECTAMENTE POR ESCRITO a)Ordenar las diferentes ideas y relacionarlas siempre de manera lógicab) Completar las ideas principales con algunos aspectos que las amplíen.
- 5150. EXPRESARSE ORALMENTE DE FORMA CORRECTA. a)Controlar el temor y la ansiedadb)expresarse con suma claridad y hablar de manera clara y fuerte
- 5251. EL TRABAJO MONOGRÁFICO a)Es una forma sencilla con métodos mono-gráficosb)Constituyen un elemento que d¿se puede utilizar en diferentes situaciones además de se muy practicas para el estudio
- 5352. CÓMO SE CONFECCIONA EL TRABAJO a)Poner los elementos que sean solicitados.b) Darle una buena redacción
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