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- 1El Status Adscripto es generalmente inalterable y se establece por determinadas condiciones que han ubicado socialmente al individuo desde su nacimiento. El Rol Es el papel o comportamiento adoptado por un individuo en un momento determinado o durante gran parte de su vida. Hace referencia a las expectativas que se tienen para comportarse ante la sociedad. DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES El desarrollo institucional, es el proceso endógeno y autónomo en cualquier sociedad en el que las instituciones evolucionan y perecen. CARACTERÍSTICAS DE LAS INSTITUCIONES • Ser intencionales, ya que cada una de ellas tiene como objetivo la satisfacción de una necesidad social. • Tienen un contenido relativamente permanente. Las pautas, roles y relaciones que realizan en un determinado contexto son tradicionales y duraderas. • Tener una estructura u organización. Los componentes tienden a mantenerse en cohesión y a reforzarse mutualmente. Es una estructura unificada. Es evidente que ninguna institución puede separarse completamente de las otras instituciones o roles.Algunas de las Instituciones más importantes son:
• LA FAMILIA. En ella nace y se educa el individuo. Regula, estabiliza y
estandariza las relaciones sexuales y la procreación. Ella ha cambiado a lo
largo de la historia, pero permanecerá como instrumento de dar una
estabilidad y amparo emocional al individuo.
• LA EDUCACION. El individuo es social por naturaleza y la institución
educativa pretende el proceso sistemático de socialización del individuo con la adquisición de las pautas culturales de la sociedad a la que se integra.
• LA RELIGION. El hombre ha tenido siempre una necesidad básica de
ponerse en contacto con algo que le trasciende. Todas esas necesidades y
experiencias hicieron surgir la institución religiosa.
• LA POLITICA. La palabra griega “polis” significa ciudad, por tanto, podemos
decir que la institución política surgió de la necesidad de proveer la administración y el orden dentro de esa ciudad.
• LA ECONOMICA: Como todas las instituciones, surgió espontáneamente y
en este caso, ante la necesidad de ordenar la producción, el intercambio la
distribución de los bienes - 2FUNCIÓN DE LAS INSTITUCIONES Se mencionan a las instituciones como constelaciones de normas y sistemas de roles, por ejemplo, instituciones religiosas, mercados. Parsons menciona que dentro de las instituciones se pueden distinguir dos niveles o formas de analizar una misma realidad, que pueden confundirse, estas serían: • Las Instituciones como organizaciones y otras colectividades de las que tiene sentido decir que uno es miembro, por ejemplo la Universidad. • Las instituciones como constelaciones o complejos de normas y principios que regulan, por medio de la ley y otros mecanismos de control social, la acción y las relaciones sociales, por ejemplo en el ámbito económico el contrato.INSTITUCION EDUCATIVA
La mayor parte de las instituciones pueden ser analizadas desde estas dos
perspectivas antes señaladas, así se habla de institución escolar como colectividad
organizada que persigue unos fines ya sea escuela o conjunto de escuelas y como
conjunto de normas que regulan la actividad educativa. - 3Institución económica: Tiene como función la administración y el ordenamiento de los gastos e inversiones que realiza el Estado de la manera más eficiente y equitativa posible, mediante la regulación de los procesos globales de producción.Podemos mencionar otras instituciones sociales reconocidas:
• Mercado: La propiedad privada y el uso racional de los excedentes alimenticios fueron la base de lo que hoy es una compleja trama cultural ya naturalizada socialmente.
• Poder legislativo: En las sociedades pre modernas no existe la justicia desvinculada de la religión. En una sociedad secularizada, el poder judicial da la garantía y marcos normativos donde el individuo se puede recrear en su vida cotidiana.
• Ayuntamiento: como legislador y gestor de la población y el presupuesto. Básicamente es un planificador.
- 4LA CULTURA Al hablar de cultura, un terminó bastante amplio, es importante tener definidos algunos conceptos como: • Sociedad es un término que describe a un grupo de individuos marcados por una cultura en común, un cierto folclore y criterios compartidos que condicionan sus costumbres y estilo de vida y que se relacionan entre sí en el marco de una comunidad. • Cultura que proviene del latín cultus, hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. Su definición ha ido mutando a lo largo de la historia: desde la época del Iluminismo, la cultura ha sido asociada a la civilización y al progreso.PARTES DE LA CULTURA
Elementos de la cultura Dentro de toda cultura hay dos elementos a tener en cuenta:
1. Rasgos culturales: porción más pequeña y significativa de la cultura, que da el perfil de una sociedad. Todos los rasgos se transmiten siempre al interior del grupo y cobran fuerza para luego ser exteriorizados.
2. Complejos culturales: contienen en si los rasgos culturales en la sociedad.
- 5ESTRUCTURA DE LA CULTURA • La cultura se le encuentra tanto en el hombre como en las cosas. • A la cultura se la ve tanto en los procesos como en los objetos. • Se la concibe tanto como lo estable, lo tradicional y como lo novedosoSUBCULTURA Y CONTRACULTURA
En cada cultura se puede hablar de subcultura, porque las personas que participan en ella no viven de la misma forma. Dentro de cada cultura existen diferencias que vienen dadas por la edad, el nivel socioeconómico, la clase social, etc. - 6Etnocentrismo: El etnocentrismo es un concepto elaborado por la antropología para mencionar la tendencia que lleva a una persona o grupo social a interpretar la realidad a partir de sus propios parámetros culturalesXenocentrismo:
Se llama xenocentrismo a la tendencia que consiste en privilegiar las ideas, las costumbres y las creaciones de una cultura que no es la propia. Se trata de lo opuesto al etnocentrismo, que implica ubicar la cultura de uno en una posición de superioridad frente al resto.
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- Flashcards on Untitled, created by rafy martinez on 29/06/2020.
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