Flashcards

Fichas de planeamiento educativo

Lidia Roxana Felipe Spanish 14 cards

Cards in this deck (14)

1Manual para la elaboración del Proyecto Educativo Institucional –PEI–Herramienta de trabajo,
que orienta todas las acciones necesarias para que mejore la entidad en todos los aspectos, a mediano y largo plazo, respondiendo así a las expectativas de todos los miembros de
la comunidad educativa.
2¿Para que sirve el PEI?Es un instrumento de gestión institucional y pedagógica a través del cual se buscan alternativas y soluciones a los desafíos que plantea una educación con equidad, intercultural e
inclusiva. (Ministerio de Educación, 2017)
3Entidades dedicadas al cuidado de niños, niñas y adolescentesEn atención al derecho de niños y niñas y adolescentes guatemaltecas de pertenecer a una
familia, se crea la normativa para el proceso de adopción por medio de la Ley de Adopciones, Decreto 77-2007 de fecha 11 de diciembre de 2007.
4Lineamientos para desarrollar los componentesEl Equipo de Gestión de la Calidad es un grupo representativo de los distintos sectores de
la comunidad educativa (director, personal docente, administrativo, estudiantes, padres
de familia, líderes de la comunidad, otras instituciones del Estado, Codede, Comude, Cocode, ONG, entre otros)
5Datos generales de la casa de abrigoPara identificar con claridad la casa de abrigo es importante registrar los datos solicitados:
nombre, dirección, municipio, departamento, números de teléfono, etc.
6Identidad institucionalEl enfoque de la casa de abrigo conforme a lo que es y desea ser, desarrollando así
el marco filosófico que sustenta el quehacer educativo. Para dar rumbo a la institución y
dirigir los esfuerzos hacia un fin determinado y obtener mejores resultados.
7Valores que se fomentan en la casa abrigoSe indican algunos valores a fomentar en las acciones de formación que realiza la casa de
abrigo. Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera
de ser y orientan su conducta.
8Enfoque curricularEn la casa de abrigo el enfoque curricular es la propuesta educativa y formativa local que
se desarrolla de acuerdo a las necesidades, intereses y oportunidades de los niños, niñas
y adolescentes que se atienden; tomando como referencia el Currículum Nacional Base
9Estrategias de enseñanza y aprendizajeEn este apartado se describe la metodología que se utiliza para el desarrollo de los aprendizajes, no se trata de responder individualmente las preguntas sino hacer una descripción
con claridad y precisión
10Diagnóstico y planes de mejoraEl diagnóstico es la información obtenida después de un proceso de reflexión y autoevaluación de la realidad de una casa de abrigo, con la finalidad de identificar las fortalezas y
también las debilidades que se convertirán en áreas de oportunidad para la mejora.
11Planificación del proceso de enseñanza y aprendizajeEl proceso de planificación que utiliza para el desarrollo de los
aprendizajes:
¿Qué elementos tomamos en
cuenta para planificar?
¿De qué forma planificamos?
¿Cada cuánto lo hacemos? ¿Para qué lo hacemos?
12Evaluación de los aprendizajeDescribe el proceso de evaluación que utiliza para el desarrollo de los
aprendizajes:
¿Qué evaluamos? ¿Cada cuánto lo hacemos? ¿Quiénes evalúan?
¿Cómo lo evaluamos? ¿Qué instrumentos o
metodología usamos para
evaluar?
¿Qué medidas se utilizan para
fortalecer el aprendizaje de los
niños, niñas y adolescentes que
necesitan mayor tiempo para el
alcance de las competencias?
13Procedimiento para la presentación del PEIPresentación del Proyecto Educativo Institucional tome en consideración lo siguiente: Carátula, Índice, Equipo de gestión de la calidad, Datos generales de la casa de
abrigo, Identidad institucional
• Visión
• Misión
• Objetivos de la casa de abrigo, Valores.
14El PEI se realiza para contar con un instrumento técnico pedagógico de planificación y gestión que exprese esa propuesta de cambio en el ámbito educativo, egresando a personas preparadas.