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Flashcards

Español (Primaria) EXCOBA: Ortografía y puntuación

FMa-2022-1 Ashley Valeria Cabrera Casas Español Tercero Spanish 20 cards

Cards in this deck (20)

  1. 1Define a las palabras homófonasSon aquellas que suenan igual, pero se escriben diferente y tienen distinto significado.
  2. 2¿Cuáles son las palabras agudas?Llevan acento en la última sílaba (también llamadas oxítonas).
  3. 3Describe algunas reglas de las palabras agudas:- Llevan tilde si terminan en vocal: Perú, sofá, café
    - Llevan tilde si terminan en N o S: también, algún, jamás, anís.
    - Palabras que llevan tilde por la ruptura del diptongo (sin terminar en vocal): Raúl, raíz
  4. 4¿Cuáles son las palabras graves?Llevan la intensidad de la voz en la penúltima sílaba. NO llevan tilde si terminan en vocal, o en N o S: árbol, cárcel, ángel.
    Hay algunas que se acentúan a pesar de terminar en vocal, rompiendo el diptongo (ía): oftalmología, geografía, María.
  5. 5¿Qué es un diptongo?Grupo de dos vocales distintas y contiguas que se pronuncian en una sola sílaba.
  6. 6Describe brevemente a las palabras esdrújulasLlevan la intensidad de la voz en la antepenúltima sílaba. Todas las palabras esdrújulas se acentúan siempre con tilde (proparoxítonas): América, Bélgica, Sílaba, Máquina
  7. 7Describe brevemente las palabras sobreesdrújulas:Llevan la intensidad de la voz en la sílaba anterior a la antepenúltima sílaba. Todas llevan tilde: Cuéntamelo, devuélveselo, fácilmente
  8. 8¿Cuál es la regla de la acentuación de las monosílabas?Por lo general no se acentúan. Sólo se acentúan cuando existen dos palabras con la misma forma, pero con significados diferentes. Ejemplos: Dé y de – él y el – té y te – mí y mi – más y mas
  9. 9¿Qué son los signos de puntuación?Reglas gramaticales que ayudan a interpretar y a definir las expresiones de un texto.
  10. 10¿Cuál es el objetivo de los signos de puntuación?Que las ideas plasmadas contengan estructura y orden que distinga las ideas principales de las secundarias, sin perder la relación de estas
  11. 11Enumera los signos de puntuación más comunesComa
    Punto y coma
    Punto y seguido
    Punto y aparte
    Dos puntos
    Punto
    Signos de admiración
    Signos de interrogación
    Paréntesis
    Comillas
    Puntos suspensivos.
  12. 12Define a la COMARepresenta una breve pausa. Se utiliza para enumerar palabras y separar oraciones con un mismo sentido y separar expresiones como: esto es, es decir, por consiguiente.
  13. 13Define al PUNTO Y COMASe utiliza para hacer una pausa mayor que la coma; separa oraciones que están precedidas por una coma y separar enunciados que pueden tener significados diferentes.
  14. 14Define al PUNTO y sus diversos usos:• Punto y seguido: Separa oraciones dentro de un mismo párrafo.
    • Punto y aparte: Señala el final de un párrafo.
    • Punto final: Señala el fin de un texto.
  15. 15Describe a los DOS PUNTOS:Detienen el discurso para centrar la atención en lo que sigue. Si se redacta una carta, los dos puntos se ponen en el saludo; también antes de enumerar algo o alguna cita textual.
  16. 16¿Cuáles son los SIGNOS DE INTERROGACIÓN?Son utilizados para preguntas y deben ir al principio y al final de la interrogativa.
  17. 17¿Cuáles son los SIGNOS DE ADMIRACIÓN?Se utilizan en oraciones que son imperativas o exclamativas.
  18. 18Define al PARÉNTESISSe utiliza para aislar aclaraciones, datos, páginas, fechas, países o añadir alguna cantidad en número o letra.
  19. 19Describe a los PUNTOS SUSPENSIVOS:Se usan cuando se deja una oración incompleta, para indicar alguna duda, inseguridad o temor dentro de una oración, o cuando se deja incompleta una enumeración.
  20. 20¿Qué son las COMILLAS?Se utiliza en texto con índole investigativo, cuando se quiere citar algo al pie de la letra o se quiere resaltar con algún sentido irónico y para indicar que otra palabra pertenece a otro idioma.

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Description
Uso de v, b, s, c, z, ll, y, g, j, palabras homófonas. Acentuación de palabras agudas, graves, esdrújulas y monosílabos. Uso de los signos de puntuación en un párrafo
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