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Flashcards

ERICKA MARIA BAÑOS BAÑOS S1

ERICKA MARIA BAÑOS BAÑOS AUTONOMIA DEL APRENDIZAJE Contable Spanish 12 cards

ERICKA MARIA BAÑOS BAÑOS S1

Cards in this deck (12)

  1. 1AUTONOMIAEXPRESA LA CAPACIDAD DE DARSE REGLAS A UNO MISMO, O TOMAR DESICIONES SIN INTERVENCION NI INFLUENCIA EXTERNA.AUTONOMIA
  2. 2APRENDIZAJEES UN PROCESO CONTINUO, QUE EXIGEN CAPACIDADES COGNITIVAS, LINGUISTICAS,MOTORAS Y SOCIALES.APRENDIZAJE
  3. 3APRENDIZAJE AUTONOMOFACULTAD DE DIRIGIR EL PROPIO PROCESO PARA ENTENDER Y COMPRENDER LA REALIDAD.APRENDIZAJE AUTONOMO
  4. 4INFOXICACIONEXCESO DE INFORMACION QUE CONSUMIMOS DIARIAMENTEINFOXICACION
  5. 5AUTONOMIA MORALHACE REFERENCIA A LO BUENO O MALOAUTONOMIA MORAL
  6. 6AUTONOMIA INTELECTUALHACE REFERENCIA A LO FALSO O VERDADEROAUTONOMIA INTELECTUAL
  7. 7DE APRENDIZ A EXPERTOEN ESTA DIMENSION EL ESTUDIANTE DEBE IR TOMANDO CONCIENCIA DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS, QUE LE PERMITEN IR APRENDIENDO Y MEJORANDO LA MANERA EN QUE APRENDE.
  8. 8DE UN DOMINIO TECNICO A UN USO ESTRATEGICO, DE LOS PROCEDIMIENTOS APRENDIZAJEESTA DIMENSION IMPLICA QUE UNA VEZ DOMINADA CIERTA TECNICA,COMO PUEDE SER LA LECTURA, LA ESCRITURA O EL MANEJO DE LOS TIC, SE PUEDAN ESTABLECER ESTRATEGIAS ADECUADAS EN EL LOGRO DE NUEVOS APRENDIZAJES.
  9. 9DE UNA REGULACION EXTERNA HACIA LA AUTOREGULACION DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJELA MISION DE TODO DOCENTE DEBE SER QUE, CON EL PASO DEL TIEMPO, EL ESTUDIANTE PASE DE NECESITAR SU APOYO, Y ACOMPAÑAMIENTO PERMANENTE PARA SU APRENDIZAJE, A UN NIVEL DONDE EL PROPIO ESTUDIANTE ASUMA EL CONTROL DE SU APRENDIZAJE.
  10. 10DE LA INTERIORIZACION A LA EXTERIORIZACION DE LOS PROCESOS SEGUIDOS ANTES, DURANTE Y DESPUES DEL APRENDIZAJE.EN ESTA DIMENSION, EL APRENDIZ ES CAPAZ DE RECONOCER LAS FORMAS Y ESTRATEGIAS QUE IMPLEMENTA PARA DESAROLLAR NUEVOS APRENDIZAJES Y PUEDE NO SOLO IDENTIFICARLOS, SINO TAMBIEN TRANSMITIR O EXPLICAR A ALGUIEN MAS.DE LA INTERIORIZACION A LA EXTERIORIZACION DE LOS PROCESOS SEGUIDOS ANTES, DURANTE Y DESPUES DEL APRENDIZAJE.
  11. 11CONTEXTO DE APRENDIZAJERESULTA DETERMINANTE EN EL DESAROLLO DE LAS HABILIDADES, PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE YA SEA COMO PROMOTOR DE APRENDIZAJE AUTONOMO O COMO INHIBIDOR DE ESTE.CONTEXTO DE APRENDIZAJE
  12. 12CONTEXTO ESCOLAR TRADICIONAL.SE PUEDE CONCIDERAR COMO UN INHIBIDOR DE APRENDIZAJE AUTONOMO, YA QUE SU PRACTICA SE CENTRA EN LA ACTUACION DE DOCENTE Y LA INFORMACION QUE SE LE TRANSMITE AL ALUMNO.CONTEXTO ESCOLAR TRADICIONAL.

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FICHAS TEMA: AUTONOMIA DEL APRENDIZAJE
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