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EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS - DR. SERGIO TOBÓN TOBÓN
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- 1EVALUACIÓN POR COMPETENCIASProceso mediante el cual se recopilan evidencias y se realiza un juicio o dictamen de esas evidencias teniendo en cuenta criterios preestablecidos, para dar finalmente una retroalimentación que busque mejorar la idoneidad.
- 2PASOS DEL PROCESO DE: EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS1.- ¿QUÉ EVALUAR?
2.- ¿PARA QUÉ EVALUAR?
3.- ¿CON QUÉ CRITERIO?
4.- ¿CON QUÉ PRUEBAS?
5.- ¿CÓMO DETERMINAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE?
6.-¿EN QUE MOMENTOS EVALUAR?
7.- ¿CON QUE ESTRATEGIAS?
8.- ¿CÓMO INFORMAR? - 3¿QUÉ SE EVALÚA?LA COMPETENCIA Y SUS SABERES
- 4¿PARA QUÉ SE EVALÚA?PARA LOGRAR UNA FORMACIÓN INTEGRAL
- 5¿CON QUÉ CRITERIOS SE EVALÚA?CON LOS RESULTADOS ESPERADOS EN LA COMPETENCIA
- 6CRITERIOS Y PAUTAS A CONSIDERAR PARA ESTABLECER LOS "CRITERIOS"* ABORDAR LOS SABERES
* COMPARAR UN "QUÉ" CON UNA REFERENCIA
* CLARIDAD Y COMPRENSIÓN EN CRITERIOS
* PERTINENCIA AL DESEMPEÑO PROFESIONAL IDÓNEO - 7¿CON QUÉ EVIDENCIAS EVALUAR?CON PRUEBAS CONCRETAS DE APRENDIZAJE QUE PRESENTAN LOS ESTUDIANTES
- 8TIPOS DE EVIDENCIAS* DE CONOCIMIENTO
* DE HACER
* DEL SER
* DEL PRODUCTO - 9¿CÓMO DETERMINAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE?MEDIANTE MATRICES DE EVALUACIÓN
- 10COMPONENTES DE LAS MATRICES DE EVALUACIÓN1- COMPETENCIA
2- CRITERIOS
3- EVIDENCIAS
4- NIVELES DE LOGRO
5- PUNTOS O PORCENTAJES - 11MOMENTOS DE EVALUACIÓN1- INICIAL (DIAGNÓSTICA)
2 - DURANTE ( FORMATIVA)
3- FINAL (SUMATIVA) - 12"EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA"SE DA AL INICIO.
EVALÚA SABERES PREVIOS.
SE PUEDEN ACREDITAR COMPETENCIAS. - 13"EVALUACIÓN FORMATIVA"DURANTE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y CON BASE EN EVIDENCIAS
- 14"EVALUACIÓN FINAL"EVALUACIÓN DE PROMOCIÓN.
SE DETERMINA EL GRADO DE DESARROLLO DE LA COMPETENCIA.
SE INFORMA AL ESTUDIANTE DEL APRENDIZAJE. - 15"CERTIFICACIÓN"EVALUACIÓN EN EL EGRESADO.
SE ACREDITA ACADÉMICAMENTE LA COMPETENCIA EN ESTUDIANTES.
SE PUEDE ACREDITAR DESDE UN CENTRO EXTERNO. - 16PROCESOS DE EVALUACIÓN:EXISTEN:
AUTOVALORACIÓN
COVALORACIÓN
HETEROEVALUACIÓN
INTEREVALUACIÓN - 17"AUTOEVALUACIÓN"LA HACE LA PROPIA PERSONA.
ES METACOGNITIVA - 18"COVALORACIÓN"LA HACEN LOS PARES
ES EN EQUIPO - 19" HETEROEVALUACIÓN"LA HACE EL DOCENTE
ALGUNAS VECES LA HACE UN EXPERTO - 20"INTEREVALUACIÓN"INTEGRA TODAS LAS DEMÁS
SE HACE DESDE DIFERENTES ÁMBITOS - 21ESTRATEGIAS PARA EVALUARPRUEBAS
PORTAFOLIOS
RÚBRICA
LISTA DE COTEJO,ET
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- GLOSARIO DE TÉRMINOS "EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS" DR. TOBÓN Julia Verónica Ortega Domínguez.
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- Julia Ortega
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