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Flashcards

Fenómenos semánticos (ejemplos)

María Mendez Spanish 8 cards

Cards in this deck (8)

  1. 1¿Puedes poner un ejemplo de sinonimia parcial en el que uno de los términos sea más dialectal que otro?chícharo-alubias/guisantes, zarcillo-pendiente...
  2. 2¿Qué relación semántica se establece en el enunciado "COMPRO ORO"?.Es una relación metonímica (se designa un objeto con el significante del material con el que está hecho)
  3. 3¿Cuál de los siguientes pares de términos puede considerarse un ejemplo de antonimia por inversión? dar/recibir - verdadero/falso - cariñoso/ariscodar/recibir (uno de los términos presupone el otro).
    En verdadero-falso tenemos un caso de antonimia no graduable, mientras que cariñoso/arisco son antónimos graduales
  4. 4¿Qué consideración social crees que tiene la palabra "aborto"?Se trata de un término que, en ocasiones, se puede considerar interdicto o tabú (esfera mágico-religiosa). Sustituto eufemístico: interrupción voluntaria del embarazo
  5. 5La palabra "POLO", la podemos entender como "un tipo de helado" o como "un tipo de prenda". ¿La relación entre esos dos significados es polisémica o hay dos términos homónimos diferenciados?Se trata de un caso de homonimia absoluta. La raíz etimológica es distinta y también se inclina a favor de la homonimia el criterio semántico. Los términos pertenecen a categorías gramaticales idénticas. Son, además, homófonos y homógrafos.
  6. 6Mediante el término "cuello", podemos referirnos a una "parte del cuerpo" y designar, además, realidades no corpóreas , como "el cuello de la botella" o "el cuello de un jersey". ¿Cuál crees que es la causa de ese caso de polisemia?El empleo del término "cuello" para la botella o para un jersey se trata de un uso figurado.
  7. 7En la película "TED" se realiza la siguiente traducción del guion original: «Take it easy» «Venga, a mamarla» ¿Cómo podríamos caracterizar la traducción en español?Se trata de un uso disfemístico.
  8. 8¿Qué metáfora conceptual obtenemos al poner en en relación estas frases? "me cuesta digerir lo que ha pasado", "se ha tragado todo lo que le he dicho", "¿y eso como te lo comes?"La metáfora conceptual es LAS IDEAS son ALIMENTOS

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Flashcards on Fenómenos semánticos (ejemplos), created by María Mendez on 10/11/2020.
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María Mendez
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