Flashcards
laboratorio

Cards in this deck (20)
- 1Laboratorio Hidróxidos: Identificando hidróxidos en productos caseros Lized Caceres 7B

- 2ObjetivoConocer el campo de aplicación de los hidróxidos y el manejo adecuado según su
nomenclatura en el campo de la química.
- 3HipótesisAl mezclar el jugo repollo con las otras sustancias, estas se van a cambiar a diferentes tonalidades lo cual va indicar el nivel de acidez de la sustancia

- 4Marco TeóricoPara obtener un hidróxido es importante que primero se forme un óxido básico, es decir a partir
de un metal que puede reaccionar con oxígeno, como lo muestra la imagen: Para determinar su nombre, se realiza mediante la palabra hidróxido y el nombre del catión, con
sus respectivos números de oxidación.

- 5Materiales-Olla -Estufa
-Vasos desechables pequeños (6)
-Cuchara -Repollo morado -Zumo de dos limones -Alcohol antiséptico
-Vinagre -Leche -Desinfectante casero
- 6ProcedimientoPrevio a la práctica se hacen algunos cortes a la col morada y se pone a hervir en suficiente agua,
se cuela y se reserva el líquido en un recipiente. en los vasitos a agregamos un poco de cada sustancia y después le agregamos el jugo del repollo morado.
- 7Análisis: Cloro AntesDespués: Al agregarle a cloro el jugo de repollo este tomo una coloración amarillenta


- 8Análisis: Zumo de Limón AntesDespués: Al agregarle al zumo de limón el jugo de repollo, este se torno a un tono rosa


- 9Análisis: Vinagre AntesDespués: Al agregarle al vinagre el jugo de repollo se torno de un tono rojo.


- 10Análisis: Leche AntesDespués: Al agregar el jugo de repollo a la leche esta no cambio tanto de tonalidad, al final quedo un poco morada.


- 11Análisis: Alcohol AntesDespués: Al agregar el jugo de repollo al alcohol este se torno de una coloración morada


- 12Análisis: Desinfectante casero AntesDespués: Al agregarle al desinfectante casero el jugo de repollo este se torno de un tomo morado oscuro


- 13¿Qué significan los colores de las sustancias después de mezclarlas con el jugo de repollo?Cuando vemos tonalidades rojizas, rosas o amarillas significan que esa sustancia es asida, si se torna de una tonalidad azulada es una sustancia básica en cambio si la sustancia se torna de una tonalidad morada quiere decir que esta es neutra.

- 14ObservacionesCloro: Al mezclarlo con el repollo se logra evidenciar que es una sustancia acida


- 15Observaciones: Zumo de limón: Al mezclarlo con el repollo se podía evidenciar que es una sustancia acida.Observaciones: Vinagre.
Al agregarle el vinagre se puede evidenciar que esta es una sustancia acida.

- 16Observaciones: Leche: Al agregarle el jugo de repollo se podía evidenciar que esta era una sustancia neutra, ya que su coloración era morada claro.Observaciones: Alcohol.
Al agregar el jugo de repollo al alcohol se podía evidenciar que era una sustancia neutra.

- 17Observaciones: desinfectaste. Al agregar el jugo de repollo al desinfectante se podía evidenciar que esta era una sustancia neutra o básica.Ahora conclusiones...

- 18Conclusiones:De este modo podemos concluir que cuando una sustancia se mezcla con el jugo del repollo, esta sustancia se torna de una tonalidad, puede ser rojiza, amarillenta o rosa que significaría que es una sustancia acida...

- 19Por otro lado si la tonalidad es azul significa que la sustancia es base o básica, en cambio si se torna de un tono morado significa que es una sustancia neutra.

- 20Con respecto a la hipótesis, fue acertada ya que al hacer el laboratorio pudimos darnos cuenta de que si las sustancias eran acidas, básicas o neutrasFuentes de Información:
-https://es.wikipedia.org/wiki/PH
https://www.cienciacanaria.es/secciones/a-fondo/592-coloreando-el-ph
https://www3.epa.gov/acidrain/education/site_students_spanish/phscale.html
https://www.unionpuebla.mx/articulo/2021/03/01/educacion/que-propiedades-fisicas-presentan-los-acidos-y-las-bases
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- Octavo Química Flashcards on laboratorio, created by LIZED TATIANA CACERES CACERES on 17/06/2021.
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