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Flashcards

Entwicklungspsychologie VL 2 Forschungsmethoden

Lena Pritz Entwicklungpsychologie German 24 cards

Entwicklungspsychologie VL 2 Forschungsmethoden

Cards in this deck (24)

  1. 1ExperimentaldesignsVariablen werden systematisch verändert (unabhängige Variable)
  2. 2Zwei Korrelative Designs- Querschnittsdesign (-studie)
    - Langschnittsdesign (-studie)
  3. 3Langschnittdesign?dieselbe Studie wird zu mehrere Zeitpunkten durchgeführt und die Ergebnisse der der einzelnen Untersuchungswellen miteinander verglichen
  4. 4Querschnittdesign?empirische Untersuchung (Befragung oder Inhaltsanalyse) wird einmalig durchgeführt.
    Bei einer Querschnittuntersuchung im Bereich der Psychologie werden Vorgehensweisen von Teilnehmern unterschiedlicher Altersstufen zu einem festen Untersuchungszeitpunkt miteinander verglichen. Bei diesen Stichproben werden Lebensalter und Zeitpunkt als unabhängige Variable definiert während die erfassten Werte als abhängige Variable verzeichnet werden.
  5. 5Forschungsmethode der Entwicklungspsychologie - das Experiment (Experimentaldesign)Forschungsmethode der Entwicklungspsychologie - das Experiment (Experimentaldesign)
  6. 6ExperimentaldesignsGruppe von Forschungsansätzen, die Schlussfolgerungen
    über Ursachen und Wirkungen zulassen
  7. 7RandomisierungVerfahren, bei dem die Versuchspersonen unter Verwendung eines Zufallsmechanismus unterschiedlichen Gruppen zugeordnet werden. Dadurch sollen bekannte und unbekannte personengebundene Störgrößen gleichmäßig auf Experimental- und Kontrollgruppen verteilt werden.
  8. 8Experimentelle KontrolleMöglichkeit des Forschers, die Bedingungen zu bestimmen,
    denen die Kinder im Verlauf eines Experiments ausgesetzt
    sind.
    =Kontrolle von Störvariablen durch Ausschaltung, Konstanthalten oder Randomisierung.
  9. 9ExperimentalgruppeDie Gruppenzuteilung zu Experimental- und Kontrollgruppe erfolgt zufällig (randomisiert) bei identischen Rahmenbedingungen (z.B. Kenntnisstand der Probanden, Messungen, Messzeitpunkte) beider Gruppen.
    Experimentalgruppe = Gruppe, welche die Bedingungsmanipulation (unabhängige Variable wird verändert)
    erfährt
  10. 10Kontrollgruppe= Gruppe, welche keine Bedingungsmanipulation erfährt
  11. 11Unabhängige VariableManipulierte Bedingung, die sich für die Experimentalgruppe
    und die Kontrollgruppe unterscheidet
  12. 12Abhängige VariableDas Verhalten, das daraufhin untersucht wird, ob es von
    der unabhängigen Variable beeinflusst wird
  13. 13Vorteile Querschnittstudie- Ähnlichkeiten und Unterschiede
    zwischen älteren und jüngeren
    Kindern gut ersichtlich
    - Schnelle und leichte
    Durchführung
  14. 14Nachteile Querschnittstudie- Keine Informationen über Stabilität
    individueller Unterschiede
    im Zeitverlauf
    - Keine Informationen über Veränderungsmuster
  15. 15Vorteil LangschnittstudieGeben Aufschluss über Stabilität
    und Veränderung im Zeitverlauf
    Langfristige Veränderungsmuster
    sichtbar
  16. 16Nachteil LangzeitstudieSchwierige und zeitaufwendige
    Arbeit
    Drop-out relativ hoch (Studienabbruch)
  17. 17Verschiedene Messmethoden Entwicklungspsychologie- Befragung (Fragebogen, Interview, Tagebuch)
    - Psychometrische Testung (z.B. IQ-Test)
    - Verhaltensbeobachtung
  18. 18Naturalistische BeobachtungBei diesem Datenerhebungsverfahren
    versuchen die
    Beobachter, unauffällig im
    Hintergrund zu bleiben, um
    das beobachtete Verhalten
    nicht zu beeinflussen.
  19. 19Vorteile der Naturalistischen Beobachtung?Nützlich für die Verhaltensbeschreibung
    in
    Alltagssituationen.
    Hilft, soziale Interaktionsprozesse
    sichtbar
    zu machen.
  20. 20Nachteile der Naturalistischen Beobachtung?- Es ist schwer anzugeben,
    welche Aspekte
    der Situation
    den grössten Einfluss
    haben.
    - Begrenzter Nutzen
    bei der Untersuchung
    seltener Verhaltensweisen
  21. 21Strukturierte Beobachtung?Um spezifische Hypothesen
    zu prüfen, gestalten Forscher
    eine Situation, die ein
    bestimmtes, für die Hypothese
    relevantes Verhalten
    hervorruft, und beobachten
    dann verschiedene Kinder in
    dieser Situation.
  22. 22Vorteile der strukturierten Beobachtung?Es ist sichergestellt,
    dass das Verhalten
    aller Kinder im gleichen
    Kontext beobachtet
    wird.
    Erlaubt den kontrollierten
    Vergleich des
    kindlichen Verhaltens
    in verschiedenen
    Situationen.
  23. 23Nachteile der strukturierten Beobachtung?Der Kontext ist weniger
    natürlich als bei
    der naturalistischen
    Beobachtung.
    Lässt weniger über
    subjektive Erlebnisqualitäten
    erkennen
    als Interviews.
  24. 24—

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Entwicklungpsychologie Flashcards on Entwicklungspsychologie VL 2 Forschungsmethoden, created by Lena Pritz on 05/01/2017.
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Lena Pritz
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