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Teorías del aprendizaje y uso de las TIC I
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teorías del aprendizaje
son
procesos mediante los cuales los seres humanos aprenden
se dividen en
EL MODELO DE PEDAGOGÍA TRADICIONAL
que considera
al estudiante como un sujeto al que hay que
abonarle el conocimiento.
se despliega en
un pensamiento empírico que tiene un
carácter clasificador y ordenador
es evaluado
por el aprendizaje que va
dirigido al resultado, los ejercicios evaluativos son esencialmente
reproductivos
EL MODELO DE PEDAGOGÍA LIBERADORA
es
los principales exponentes son
-Dewey
-Burrhus Frederic Skinner
-Juan Amos Comenio
un proceso de concienciación de la condicion social del estudiante
se adquiere mediante
el análisis crítico y reflexivo del mundo que lo rodea
su metodología es
determinada por el
contexto de lucha en el que se ubica la práctica educativa específica
su principal exponente es
Paulo Freire
EL MODELO DE PEDAGOGÍA NO DIRECTIVA
es
una tendencia educativa que sostiene que cada sujeto se debe realizar de acuerdo a sus características
permite
que el
estudiante aprenda, es decir, propiciar las condiciones para que
exprese libremente sus necesidades
su principal exponente es
Carl Rogers
su objetivo es
formar personas que interactúen armónicamente con los demás
EL MODELO DEL COGNOSCITIVISMO
está basada
en el análisis psicológico de los procesos del
conocimiento del hombre
su evaluación es
no estática si no que es dinámica, pues lo que se evalúa es el potencial de aprendizaje que se vuelve real gracias a la enseñanza, a la interacción del alumno con aquellos que son mas expertos que el
EL MODELO DE LA PEDAGOGÍA OPERATORIA
parte de
la concepción de que el conocimiento es una construcción que realiza el individuo a través de su actividad con el medio
su objetivo es
favorecer el desarrollo de las estructuras operatorias de su pensamiento y ayudar al niño para que construya sus propios sistemas de pensamiento
y comprende
desde los siete u ocho
años hasta los once o doce años, y conlleva un importante avance en el
desarrollo del pensamiento infantil.
sus exponentes fueron
-Glaser
-Neisser
- Norman,
su principal exponente es
Jean Piaget
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- Flowchart on Teorías del aprendizaje y uso de las TIC I, created by yesica castañeda on 09/03/2018.
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