Projeto "O tempo não para"

Evento inicial

(âncora)

Questão norteadora

Planejamento

Apresentação do fluxograma do projeto

Vídeo: Temática evolução do tempo.

Quanto tempo o tempo tem?

Duração: 9 meses

Todos os componentes curriculares

Desenvolvimento

Científico Social/humano

Artístico

Filosófico

Psicomotor

Científico natural

Matemático

Lembranças construídas vs. tradições adquiridas.

Se o tempo é infinito, por que não temos tempo?

Quem eu sou neste tempo?

Meu tempo de aprendizado.

Por que há anos bissextos?

Por que o tempo é sexagesimal e não decimal?

As medidas angulares presentes em um relógio.

O tempo nas regras.

O tempo te muda?

Por que o tempo é relativo?

Eu no tempo.

Qual a importância do tempo na organização do espaço geográfico?

Como organizar meu tempo?

Por que os Britânicos são conhecidos por serem pontuais?

Por que o tempo é relativo?

Eu no tempo.

Qual a importância do tempo na organização do espaço geográfico?

Como organizar meu tempo?

Por que os britânicos são conhecidos por serem pontuais?

Comunicação

Interna

Educação Física: Discussão sobre assuntos relacionados ao tempo;

Práticas corporais com atividades diversas;

Registro visual como complemento para arquivo da

História: Construção de uma linha do tempo : Eu no passado e no futuro.

Judô: Fabricação no Project 2 de um porta faixa.

Engineering : Fabricação de relógio, com diferentes fusos horários, que determinam ângulos e tempo.

Arte: Produção da mala para o armazenamento das produções durante o ano.

Externa

JUDÔ: Graduação de faixas.

INGLÊS: Noite INTERSTARS - Sarau Literário - Declamação de poemas sobre o tempo - Observação de astros. ARTE/LITERATURA- Exposição das telas "Meu planeta" produzidas

ESPANHOL: Narrar /comunicar uma vivência de viagem a um país de língua espanhola.

PRODUÇÃO DE TEXTO: Exposição de poemas e textos de memórias

TODOS OS COMPONENTES: Abertura da mala. Produtos produzidos pelos estudantes.

Elaboração de um projeto de intervenção no trânsito - Escola Interamérica - Unidade II. LINK COM PROJETO "Pensando o espaço geográfico"

Produto Final

GEOGRAFIA: Apresentação do projeto de intervenção no trânsito (Escola Interamérica - Unidade II) desenvolvido pelos estudantes do 6º ano INTER à SMT - Agência Municipal de Trânsito e comunidade.

LINK COM O PROJETO "PENSANDO O NOSSO ESPAÇO GEOGRÁFICO"

Avaliação

Rubricas

Entrega de produtos

Autoavaliação

Atividades/tarefas

Prova

PROJETO

O TEMPO NÃO PARA