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Carla Heredia English

Flowchart content

  1. Centro de Estudios Culturales Contemporaneos

  2. Padres fundadores

  3. Antecedentes intelectuales

  4. Leavis

    Necesidad de restauración cultural

  5. Morris

    Reflexión sobre la ética y la estética

  6. Arnold

    Poder civilizatorio de la cultura

  7. Carlyle

    Hombre de letras como intelectual fundamentalde la modernidad

  8. Incomodidades

  9. Con el reduccionismo

  10. Con la lógica de las Humanidades

  11. Con la organización disciplinaria del conocimiento

  12. Con las pretensiones de universalidad

  13. Con la exigencia de objetividad

  14. Condiciones materiales

  15. Marginalidad academica

  16. Contradicciones politicas de los '60

  17. Diversidad

  18. Intereses y formaciones atipicas

  19. Hoggart

  20. Williams y Thompson

  21. Hall

  22. Crítica a la sobreestimación de la influencia de la industria de la cultura

  23. Crítica a la visión marxista mecanicista de la cultura

  24. Experiencia del colonizado

  25. 1º generación

  26. 2º generación

  27. Disputas

  28. Genealogía

  29. Colonialismo intelectual

  30. Especificidad

  31. Textualismo

  32. Institucionalización

  33. Características

  34. Transdiscipinariedad

  35. Politización de la teoría y teorización de la practica

  36. Contextualismo radical

  37. Relaciones sociales

  38. Relaciones económicas

  39. Voluntad política

  40. Rigurosidad del argumento

  41. Antirreduccionismo

  42. Pensamiento relacional

  43. Relaciones de poder

  44. Labor político-intelectual

  45. Prácticas culturales

  46. ¿Cómo se reproducen?

  47. ¿Cómo transforman las estructuras de poder?

  48. ¿Cómo operan?

  49. ¿Cómo se insertan?

  50. Comunicación

  51. Proceso de comunicación

  52. Medios masivos

  53. Crítica al funcionalismo

  54. Estructura compleja dominante

  55. Crítica a la limitación del estudio a los mass media

  56. Estudios sobre producción

  57. Estudios sobre consumo

  58. Objeto

  59. Código

  60. Significación

  61. Codificación/

    Decodificación

  62. Niveles

  63. Grados de simetría

  64. Grados de identidad

  65. Denotativo

  66. Connotativo

  67. Intervención de la ideología sobre el discurso

  68. Sentido literal

  69. Intereses actuales

  70. Conceptos básicos

  71. Ideología

  72. Estructura y superestructura

  73. Hegemonía

  74. Proceso cultural

  75. Estructuras

    de sentimiento

  76. Tradiciones

  77. Formaciones

  78. Instituciones

  79. Experiencias sociales en solución

  80. Subordinación

  81. Dominación

  82. Conciencia práctica

  83. relaciones bajo la forma de

  84. No son elementos separados y secuenciales

  85. Crítica al marxismo

  86. Se pierden de vista los procesos

  87. Conciencia y sus productos

  88. Son parte del proceso social material

  89. Atmosferas culturales

  90. Sociedades de control

  91. Modernidad

  92. Tecnofascinación

  93. Secularización y desencanto

  94. Desintegración del horizonte socio-cultural

  95. Des-orden cultural

  96. Experiencia audiovisual

  97. Crisis de la figura del intelectual

  98. Desterritorialización

  99. Presente continuo

  100. Capitalismo de sobreproducción

  101. Lenguaje numérico

  102. Estados metaestables y coexistentes

  103. Poder masificador e individuante

  104. Crisis de las instituciones

  105. Segunda modernidad

  106. Modernidad líquida

  107. Instantaneidad

  108. Desintegración social

  109. Poder extraterritorial

  110. Globalismo

  111. Globalización

  112. Globalidad

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Flowchart on Untitled, created by Carla Heredia on 01/05/2020.
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Carla Heredia
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