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Flujograma de la Investigación sobre Deserción Escolar en la IE Nueva Esperanza

Maria Estevez Spanish

Flowchart content

  1. Inicio de la Investigación

  2. Lluvia de Ideas para determinar el tema de la investigación

  3. Selección de Tema de Investigación

  4. Deserción Escolar en Estudiantes de 9° de la IE Nueva Esperanza

  5. ¿Se escogió un tema?

  6. Descripción del Problema

    La deserción escolar es un factor de riesgo para el desarrollo de:

    Conductas antisociales

    Delincuencia Juvenil

    Embarazos no deseados

    Consumo de drogas

    Prostitución

  7. Sí

  8. No

  9. Justificación

    Necesidad de generar conocimiento sobre la deserción escolar en la ciudad de Sincelejo.

    Necesidad de identificar la influencia de las condiciones socioeconómicas y el bajo rendimiento escolar en la deserción escolar de los estudiantes .

  10. Delimitación

    Temporal

    Espacial

    Teórica

  11. Capítulo I

  12. Antecedentes

    Varón (2017) se centra en aspectos como la infraestructura institucional, la función motivadora del docente, los procesos de evaluación, la realidad social de los estudiantes, entre otros, para explicar la deserción escolar.

    Rodríguez, Galarza y Vásquez (2017) se centraron en la identificación de los factores que conllevan a la deserción escolar, a partir de los modelos de proyectos de vida de los estudiantes.

  13. Capítulo II

  14. ProQuest

  15. Redalyc

  16. Dialnet

  17. Google Académico

  18. Formulación del Problema

    ¿Cuál es la influencia de las condiciones socioeconómicas y el bajo rendimiento académico en la deserción escolar de los estudiantes de 9° de la IE Nueva Esperanza de la ciudad de Sincelejo?

  19. Objetivo General

    Identificar la influencia de las condiciones socioeconómicas y el bajo rendimiento académico en la deserción escolar de los estudiantes de 9° de la Institución Educativa Nueva Esperanza de Sincelejo.

  20. Objetivos Específicos

    Determinar las condiciones socioeconómicas asociadas a la deserción escolar en los estudiantes de 9° de la Institución Educativa Nueva Esperanza de Sincelejo.

    Analizar los factores familiares asociados a la deserción escolar en los estudiantes de 9° de la Institución Educativa Nueva Esperanza de Sincelejo.

    Describir los factores pedagógicos asociados a la deserción escolar en los estudiantes de 9° de la Institución Educativa Nueva Esperanza de Sincelejo.

  21. Fin del Proceso Investigativo

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Flujograma que describe el proceso investigativo hasta el desarrollo de los antecedentes en el Cap. II
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Maria Estevez
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