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Jocelyn Zamora Spanish

Flowchart content

  1. Psicología del desarrollo a través

    del nacimiento y la infancia

  2. Desde la concepción a los 2 años

  3. Del nacimiento a los 2 años

  4. PRIMERA INFANCIA:

    2 a 6 años

  5. SEGUNDA INFANCIA:

    6 a 12 años

  6. Período prenatal

  7. El comienzo de la vida: fertilización

  8. Se ve afectado tanto por influencias hereditarias como ambientales.

  9. Fase germinal

  10. Fase embrionaria

  11. Fase fetal

  12. El ci- goto se divide y se adhiere a la pared del útero

  13. se forma la placenta dentro de la cual se desarrollará el embrión y el feto.

  14. Se forman los órganos y sistemas,

  15. A partir de esta fase, el cigoto pasa a denominarse embrión

  16. 9 a 40 semanas

  17. Culminación: el parto.

  18. Ahora es un feto que crece con rapidez, su cerebro crea conexiones.

  19. Desarrollo físico

  20. Desarrollo motor

  21. Desarrollo cognitivo

  22. Desarrollo emocional y social

  23. El ritmo de crecimiento físico se mide con tres valores: peso, talla y perímetro craneal

  24. 2 leyes fundamentales

  25. Ley cefalocaudal

  26. Ley proximodistal

  27. Se desarrollan las capacidades visuales y el control de la cabeza mucho antes que la habilidad para sentarnos o para caminar.

  28. se desarrolla antes el control muscular del tronco y brazos que la precisión en el uso de las manos.

  29. Maduración del sistema visual

  30. Inicio del lenguaje oral

  31. atención y memoria

  32. expresa sus sentimientos aunque no sepa verbalizarlos

  33. detectar el significado de las expresiones emocionales de los otros

  34. aumenta su interés por relacionarse y jugar con los demás

  35. guía su comportamiento con base a la reacción de sus padres

  36. empezarán a participar en el juego paralelo

  37. Desarrollo físico

  38. Desarrollo motor

  39. Desarrollo emocional y social

  40. Desarrollo cognitivo

  41. La altura y el peso dependerán de la alimentación y de factores genéticos

  42. adquiere un aspecto más proporciondo.

  43. va perfeccionando su motricidad gruesa

  44. mejora la moticidad fina y todas sus habilidades

  45. el aumento de la velocidad del pensamiento y la acción.

  46. memoria implícita se desarrolla más precozmente

  47. el lenguaje progresa en todos los niveles

  48. capacidad para conocer y expresar verbalmente sus propias emociones

  49. Los vínculos afectivos que establece con los padres, hermanos y amigos son una de las bases más sólidas de su desarrollo social

  50. se inicia en las reglas y normas sociales

  51. construcción de su identidad personal y de género

  52. Desarrollo físico

  53. Desarrollo motor

  54. Desarrollo cognitivo

  55. Desarrollo emocional y social

  56. el crecimiento es más lento y regular

  57. el grado y velocidad de crecimiento varía según los genes, la nutrición y el género

  58. la coordinación de ambos lados del cuerpo y la ejecución de actividades complejas mejoran

  59. Motricidad fina mejorada

  60. aumenta el control sobre los procesos de la memoria y su amplitud

  61. comienzan a utilizar de manera espontánea estrategias de memoria

  62. Habla con código

  63. desarrolla habilidades de conversación

  64. mayor comprensión de emociones

  65. autoestima y autoconcepto

  66. . El estilo educativo recibido en casa y en la escuela juega un importante papel en esta etapa.

  67. son conscientes de las opiniones, juicios y logros de sus compañeros y de los suyos propios

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Flowchart on Untitled, created by Jocelyn Zamora on 06/03/2021.
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Jocelyn Zamora
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