MULETAS

MULETAS

INTRODUCIÓN: El uso de muletas es para aquellos pacientes que tienen dificultades con su marcha, así como los que llegan a presentar lesiones en alguna de sus extremidades que le impida el apoyo de dicho miembro. Así mismo, es importante saber que tanto la andadera como las muletas cumplen con la misma función, sin embargo, el uso de cada una de ellas va a depender de las necesidades del paciente según sus capacidades.

Para el uso de muletas e simportante conocer los tipos que existen,sus formas de graduar, los ejercicios preliminares que se deben realizar para mejorar la fuerza del paciente y los ejercicios con los que les vamos a enseñar a tener mayor facilidad para deambular en distintos terrenos. Por ello, en este trabajo vamos a revisar cada uno de los temas que son de relevancia para los fisioterapeutas a la hora de adapatar a un paciente al uso de sus órtesis.

¿Se conocen los tipos de muletas?

Si

No

¿Se conoce cómo se gradúan?

No

Si

¿Se han enseñado los ejercicios preliminares?

Si

No

¿Se han enseñado los ejercicios funcionales?

Si

No

FINALIZA ENTRENAMIENTO FUNCIONAL

CONCLUSIONES: Identificar toda la información que fue abordada en el algoritmo es de gran importancia para dar una adecuada rehablitación a nuestros pacientes. Sin embargo, no sólo los conocimientos y aplicación de los ejercicios adecuados son lo único que importa a la hora de interactuar con un paciente sino que también debemos de considerar la amabilidad que debemos tener, el presentarnos al paciente y ser respetuosas con ellos. De esta manera, se nos será más fácil tener una mejor relación con el psciente y que le proporcionemos la posiblidad de tener más confianza en nuestro trabajo como en nuestra persona.

Por otro lado, también debemos tomar en cuenta nuestros propios cuidados en la postura a la hora de acompañar al paciente en sus ejercicios tanto preliminares como funcionales. Para ello, es importante seguir tomando en cuenta nuestra ergonomía y evitar posturas inadecuadas.

Existen dos tipos de muletas.

Axilar

Bastón inglés

Cuentan con:

Apoyo axilar

Empuñadura

Estructura

Caña de graduación

Regatones

Cuentan con:

Abrazadera

Enpuñadura

Caña de graduación

Regatones

Muletas axilares

Batón inglés

Se debe graduar el apoyo axilar a tres dedos debajo del pliegue axilar y la empuñadura a altura del trocánter mayor.

Se gradúa la abrazadera 4.5 cm debajo de la articulación de codo y la empuñadura a altura del trocánter mayor.

Se deben realizar ejercicios de:

Propiocepción

Equilibrio

Coordinación

Fortalecimiento de MS y MI

EJERCICIOS PRELIMINARES

Se dividen en:

Deambulación:

Sin apyo

Apoyo parcial

Apoyo total

Se adelantan las muletas, se apoya parcialmente la extremidad afectada y luego la extremidad sana.

Se adelantan las muletas y se da un brinco con la extremidad sana.

Se adelantan las muletas y Se adelantan las muletas, se apoya la extremidad afectada y luego la extremidad sana

Subir y bajar escaleras

Sin apyo

Apoyo parcial

Al bajar: Se bajan las muletas yse da un brinco.

Al subir: Se da un brinco y se suben las muletas.

Al bajar: Se bajan las muletas, extremidad afectada apoyando parcialmente y luego la sana.

Al subir: Se sube la extremidad sana y de forma simultanea sube extremidad afectada con muletas.

Apoyo total.

Al bajar: Se bajan las muletas, extremidad afectada y luego la sana.

Al subir: Se sube la extremidad sana y de forma simultanea sube extremidad afectada con muletas.

REFERENCIAS:

American College of Foot and Ankle Surgeons (2019) INSTRUCCIONES PARA

EL USO DE MULETAS. [PDF] Recuperado de http://affc.com/wp-content/uploads/2019/06/Crutches_S.pdf

Ribera salud Grupo (2018) USO Y RECOMENDACIONES DEL BASTÓN Y LA MULETA. [PDF] Recuperado de https://www.vinaloposalud.com/wp-content/uploads/2018/10/EDUCA-bast%C3%B3n-muleta.pdf