GoConqr has a new look! Let us know what you think.

Flowchart

Organizador gráfico de los aprendizajes esperados del campo de formación de pensamiento matemático del eje número, álgebra y variación en la educación primaria.

stylebysau . Spanish

Diagrama de flujo sobre el eje número, álgebra y variación: ciclos, aprendizajes esperados y operaciones con números

Diagrama de flujo: eje número, álgebra y variación

Flowchart content

  1. Pensamiento matemático

    (educación primaria)

  2. número álgebra y variación

  3. Eje tematico

  4. temas

  5. número

  6. Adición y sustracción

  7. Multiplicación y división

  8. Aprendizajes esperados

  9. Primer ciclo

  10. Segundo ciclo

  11. Tercer ciclo

  12. 1°

  13. 2°

  14. 3°

  15. 5°

  16. 4°

  17. 6°

  18. Comunica, lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000

  19. -Resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000. Usa el algoritmo convencional para sumar.

    -Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores que 100.

  20. Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

  21. -Comunica, lee, escribe y ordena números naturales de hasta cinco cifras.

    -Usa fracciones con denominador hasta 12 para expresar relaciones parte-todo, medidas y resultados de repartos.

  22. -Lee, escribe y ordena números naturales hasta de cualquier cantidad de cifras, fracciones y números decimales.

    -Estima e interpreta números en el sistema de numeración maya.

    -Lee y escribe números romanos.

    -Resuelve problemas que impliquen el uso de números enteros al situarlos en la recta numérica, y al compararlos y ordenarlos

  23. -Resuelve problemas de multiplicación con números naturales cuyo producto sea de cinco cifras. Usa el algoritmo convencional para multiplicar.

    -Resuelve problemas de división con números naturales y cociente natural (sin algoritmo).

    -Calcula mentalmente, de manera aproximada y exacta, multiplicaciones de un número de dos cifras por uno de una cifra, y divisiones con divisor de una cifra

  24. Resuelve problemas de multiplicación con fracciones y decimales, con multiplicador natural y de división con cociente o divisor naturales.

  25. -Resuelve problemas de suma y resta con números naturales, decimales y fracciones con denominadores, uno múltiplo del otro. Usa el algoritmo convencional para sumar y restar decimales.

    -Calcula mentalmente, de manera exacta y aproximada, sumas y restas de decimales

  26. -Resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta de cinco cifras.

    -Calcula mentalmente, de manera exacta y aproximada, sumas y restas de números múltiplos de 100 hasta de cuatro cifras.

    -Resuelve problemas de suma y resta de fracciones con el mismo denominador (hasta doceavos).

  27. Saula Hirales Martinez

Information

Description
Organizador gráfico de los aprendizajes esperados del campo de formación de pensamiento matemático del eje número, álgebra y variación en la educación primaria.
Created by
stylebysau .
Views
73
Rating

Feedback

What is it about?

What do you think of the new look?

How do you like it?