ciudadania digital

¿Qué es?

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• •La ciudadanía digital puede aplicarse a dos áreas distintas de la vida: La educación digital, mediante el uso de Internet y las TIC para la alfabetización digital y el desarrollo de las competencias digitales

Áreas de comportamiento

• Áreas de comportamiento
• La Ciudadanía Digital trabaja en plantear el manejo de algunas reglas escritas o normas sobre el comportamiento y el buen uso de estas tecnologías. Se han detectado nueve áreas de comportamiento
• •Netiqueta (párrafo): Estándares de conducta
• •Comunicación: Intercambio electrónico de información
• •Educación: Es el proceso de enseñar
• •Acceso: Participación dinámica plena en la computadora
• •Comercio electrónico: Compraventa electrónica de bienes y servicios
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Riesgos

• •Los estudios sobre este concepto se han centralizado cada vez más en el tema de justicia y desigualdad social, que con la distribución y acceso a estas tecnologías. De esta manera, se demuestra el riesgo verdadero asociado a la brecha digital, y que tiene que ver con el desarrollo de los servicios que ofrecen tecnologías como Internet
• • este hecho se transforma en un riesgo social y político, en medida que dichos usos son aprovechados por grupos sociales más privilegiados
• •También los robos cibernéticos y estafas que pueden llegar a tener
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responsabilidades

• •Desde que están pequeños, se les facilita a los estudiantes localizar y descargar materiales de Internet. Sin embargo, no han aprendido qué es apropiado y qué no lo es, qué es legal o ilegal cuando usan Internet.
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• Responsabilidades inadecuadas
• Cuando los estudiantes, publican cualquier cosa digitalmente, estamos protegidos por los Derechos de autor que tiene cualquier otro productor de contenidos.
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• •Descargar música ilegal
• •No dar créditos al autor
• •Romper la leyes de derechos del autor
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Estrategias

• •Ayude a los docentes sobre los derechos digitales de los estudiantes.
• •Informe a los estudiantes sobre sus derechos digitales.
• •hable la discusión por parte de la comunidad escolar de las razones para el establecimiento de políticas respecto a la tecnología.
• •Ofrezca a los estudiantes información sobre el uso apropiado e inapropiado de la tecnología en la escuela
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Acceso

• •A través de los años la tecnología se ha ido ampliando de tal manera para que las personas logren acceder a las diferentes formas de
• comunicación, pero lamentablemente aun existen personas que no tienen los
• medios necesarios para acceder a esta.
• Acceso inadecuado
• Profesores: En el caso de los profesores, un acceso inapropiado seria que no quisieran realizar proyectos por temor de menospreciar al alumnado que carece de recursos tecnológicos, en ves de ayudarlo.
• Alumnos :Un ejemplo de mal uso del acceso de parte del alumnado, seria que contara con los recursos y materiales tecnológicos proporcionados por el colegio, pero que no cumpliera con los deberes o trabajos correspondientes.