Areas de especialidades de la TO

Areas de especialidades de la TO

1. Salud

   • Salud mental: personas con trastornos de salud mental
   • Marco de referencia: Modelo de ocupación humana, modelos ecologicos, modelo canadiense
   • TO diseña procesos de intervención: grupal, individual y grupal-individual
   • marco legal: ley nac de salud mental n° 26.657
   • Intervenciones
     • actitud positiva hacia la persona, crecimiento y auto realización, organizar pensamientos, sentimientos y actitudes
     • Equilibrar animo y sentimiento ante tensiones de la vida, manejar conflictos y frustración
     • Responsabilidad ante toma de decisiones acciones
     • TO propone aprender destrezas de participación ocupacional: estudio, trabajo, cuidados personales, etc
   • Salud física:personas con patologías clínicas, ortopédicas y neurológicas
     • marco de referencia: Modelo Biomecánico, Canadiense y de Control Motor, Modelo de Integración Sensorial, y aproximación compensatoria/ rehabilitatoria
     • Marco legal: ley nac 26.529 pacientes, profesionales, instituciones de salud
     • Ocupaciones restringidas: AVD, AIVD, trabajo, ocio y tiemo libe
     • Instituciones: centros de salud, hospitales, clinicas de rehabilitación y sanatorios
       • Intervención: el TO brinda ejercicios p/ mejorar fuerza y tono muscular, movilidad, coordinación, resistencia y programación motora, sensibilidad, equilibrio, postura y prensión

2. Geriatría

   • Niveles de prevención
     • Primaria (prevención de acidentes, promoción de la actividad)
     • Terciaria (recuperación funcional)
     • Adaptación (ayuda a vivir con un discapacidad permanente)
   • Normativa
     • Derechos: -a la integridad -laborales -para mejorar la calidad de vida -como residentes de hogares
     • Ley nacional de adultos mayores n° 25.759
     • Declaración de los derechos humanos y responsabilidad de las personas de edad
   • Instituciones: base sanitaria, reguladas y habilitadas por miisterio de salud
   • Adultos mayores
     • Con enfermedades agregadas, con menor autonomía, necesitan ayuda y apoyo lo que depende del grado de deterioro
       • enfermedades agregadas como alzheimer,hemiplejía, parkinson, otras

3. Gerontología

   • Adultos mayores
     • sin enfermedades agregadas
   • Intervenciones
     • Primaria: promover estado funcional y ocupaciones previniendo deterioro
     • El TO trabaja talleres y programas para promover funciones, ejercicio de roles y participación ocupacional
       • Club de abuelos, centros de jubilados y pensionados
   • Instituciones de base psicosocial
   • marco legal: DDHH/ ley de jubilados y pensionados n° 26.425
   • marco de referencia: modelo de ocupación humana

4. Comunidad

   • Grupos sociales de todas las edades de contextos vulnerados y vulnerables
   • Normativa
     • Declaración de DDHH -Pacto Int. de Derechos Civilies y Políicos
   • Instituciones
     • -ONG -Instituciones de la comunidad -Efectores del Estado
   • Niveles de prevención
     • Primaria (para situaciones de empoderamiento grupal)
     • Terciaria

5. Educación

   • EDUCACIÓN COMÚN: personas en aprendizaje sistemático, formal y siguiendo currícula normal, en instituciones educativas comunes
     • Niños y adolescentes sin discapacidad
     • Ocupación restringida: educación
   • EDUCACIÓN ESPECIAL: niños/adolescentes c/ discapacidad motriz, cognitiva, sensorial, de procesamiento y comunicación
     • Ocupaciones restringidas: AVD, AIVD, educación, juego, participación social
     • Instituciones: escuelas, escuelas laborales e integrales
     • marco legal: ley nac 24.314 y ley 25.573
     • marco de referencia: modelo de integración sensorial, modelo de desarrollo, modelo de ocup. humanas
     • Intervención: primaria, secundaria y terciaria

6. Niñez y adolescencia

   • CON y SIN derechos vulnerados
   • Es responsabilidad del Estado
   • Instituciones
     • Hogares de menores -CAF -Vecinales-Guarderías municipales -Centros de salud -ONG
   • Intervenciones
     • Provee experiencias ocupacionales - Promueve la continuidad del desarrollo sensomotriz y el lenguaje
   • Niveles de prevención
     • Primaria (promueve el desarrollo y desempeño ocupacional del niño)
     • Secundaria (detección y derivación de niños con retraso madurativo)
   • Normativa
     • Ley de protección integral de los derechos de niños y adolescentes n° 26.061 -Convención de los derechos del niño

7. Desastres

   • Emergencia:recursos locales son suficientes
   • Catastrofe: supera capacidad de respuesta local
   • Ambos afectan y limitan las ocupaciones de las personas
   • Instituciones: refugios, escuelas, iglesias, etc
   • marco legal: ley 26.013
   • Intervención: movilidad, y accesibilidad de recursos, formar voluntarios p/ participación comunitaria
   • marco de referencia: mod de ocup humana

8. Seguridad

   • Personas privadas de la libertad
   • Instituciones
     • -Carceles -Comisarías -Casas de tránsito
   • Intervenciones
     • Busca minimizar los efectos negativos del encierro -Impactar positivamente en ocupaciones

9. Trabajo

   • Personas en edad laboral que necesitan apoyo especial p/ inserción laboral
   • Intervención: primaria
   • marco de referencia: modelo de ocup humana y canadiense
     • T.O debe modificar antiguo trabajo o buscar alternativas laborales

10. Justicia

    • Intervención: situaciones de juicios civiles y laborales
      • El T.O oficia como perito, brinda información a través de evaluaciones de situaciones p/ que el juez resuelva el caso
        • T.O PUEDE SER PERITO: De partes o De oficio

11. Investigación

    • Incumbencia profesional
    • Posibilita desarrollar conocimientos
    • Se investigan: -Ocupaciones -Destrezas de desempeño -Contextos desempeño -Efectividad de las intervenciones -Efectividad de los marcos teóricos

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