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CONDUCTISMO

Héctor Domenzain Spanish

CONDUCTISMO

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CONDUCTISMO

  1. ROL DEL DOCENTE

    • MODIFICA CONDUCTA
    • CENTRALIZA AUTORIDAD
    • IMPARTE LA EDUCACIÓN
    • COMUNICACIÓN
  2. CORRIENTE PSICOLOGICA

    • SE ADAPTA SU USO A LA EDUCACIÓN
      • OBJETIVOS CONDUCTUALES
      • INSTRUCCIÓN PROGRAMADA
      • CONTRATO DE CONTINGENCIAS
    • SUSTENTADA POR EL MÉTODO CIENTIFICO
      • GNOSEOLEOGÍA
  3. REPRESENTANTES

    • Ivan Pavlov
      • CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
    • E. Lee Thorndike
      • ACONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL
        • REFORZAMIENTO
    • Jhon B. Watson
      • COMPORTAMIENTO OBSERVABLE
    • Frederic Skinner
      • CONDICIONAMIENTO OPERANTE
        • PROGRAMA RAZÓN VARIABLE
    • EDWIN R. GUTHRIE
      • CONDICIONAMIENTO POR CONTIGÜIDAD
  4. ROL DEL ALUMNO

    • RESPONDE A ESTIMULOS
    • REACTIVO NO PROACTIVO
    • MOTIVACIÓN EXTERIOR
    • CUMPLE ORDENES

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