Conocimiento científico UNAD, Luz Patricia Mancilla

Conocimiento científico UNAD, Luz Patricia Mancilla

1. En ciencia el conocimiento es construido mediante la investigación Científica

   • Seguido del método científico
     • Conocimiento Científico
       • Diferencias
         • Faticas
           • Busca coherencia entre los Hechos y la representación; como en la experimentación y observación
           • Consistencia Empirica
           • Entes materiales
           • Adecua Hechos
         • Formales
           • Se demuestran o se prueban, No se ocupan de los Hechos
           • Adecua reglas
           • Ideales
           • Consistencia racional
       • Caracteristicas
         • Facticas
           • Parte de los Hechos
         • Conocimiento Científico
           • Realidad-objetividad
         • Analítico
           • Descompone todos los elementos
         • Especializada
           • Estudia los diferentes campos de especificos
         • Preciso
           • Es claro para mejorar la Exactitud
         • Comunicable
           • Comprensible para cualquier sujeto
         • Verificable
           • Es la esencia del conocimiento
         • Sistematica
           • sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí
         • Metódica
           • Planeación de procedimientos a seguir
         • General
           • ubica hechos particulares en esquemas generales
         • Legal
           • busca leyes de la naturaleza, cultural o social
         • Explicativa
           • intenta explicar los hechos en términos de leyes
         • Predictiva
           • cómo puede haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro
         • Útil
           • Busca la verdad, es eficaz y libera la mente
         • Abierta
           • Mejorable, factible y no es dogma
         • Trascendente
           • Cuando parte de los hechos; trata de llegar más allá de ellos
     • Pautas Método científico
       • Introducción de las conclusiones teóricas
       • Pruebas de lasHipótesis
       • Deducción de consecuencias particulares
       • Construcción de modelo Teórico
       • Planteo de problemas

2. La ciencia es valiosa como herramienta para domar la naturaleza y remodelar la sociedad

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