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Desarrollo de la Tecnologia Educativa

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Desarrollo de la Tecnologia Educativa

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Desarrollo de la Tecnologia Educativa

  • Dr. Pere Marquez  Actualmente  director del Grupo de Investigación "Didáctica y  Multimedia" (DIM-UAB) <http://www.pangea.org/dim>;;; del  Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y de la Red de Educadores y revista DIM (Didáctica, Innovación, Multimedia), Vicepresidente de la "Societat Catalana de Pedagogia"
  1. Evolucion de la Tecnologia Educativa

    • Historia
      • científico-positivista  (al pretender que compartiera los presupuestos de la Física), un sentido artefactual, (al centrarla en los medios, entendidos únicamente como dispositivos tecnológicos utilizados con fines instructivos) y una clara dependencia de la Psicología del Aprendizaje, 
    • Evolucion
      • enfoques bajo una perspectiva cognitiva mediacional y crítica.   
    • Cabero
      • Señala que la Tecnologia Educativa es un termino integrador 
  2. Primeras Concresiones

    • Sofistas Griegos
      • siglo -V, dan importancia a la instrucción grupal sistémica y a los materiales y estrategias pedagógicas), Sócrates, Santo Tomas de Aquino, Comenius (este último, del siglo XVII, y de acuerdo con la máxima aristotélica 
    • Rousse Pestalozzi y Herbart
      •    (siglo XIX, que afianzan esta línea paidocéntrica y destacan la importancia de los medios y los métodos instructivos).   
    • Dewey), Thorndike Montessori o Pressey
      •    como Dewey (que abogaba por una educación basada en la experiencia), Thorndike (que fijó las bases del conductismo), Montessori o Pressey existió una fuerte conexión entre psicología y educación, planteándose la necesidad de establecer una ciencia puente entre las teorías psicológicas y su aplicación a los contextos instruccionales (GLASSER la denominaría "Psicología de la Instrucción").   
  3. Enfoques bajo la perspectiva técnico-empírica

    •    los medios instructivos, la enseñanza programada, la tecnología de la instrucción.   
    • Concepción Positivista
      • Skinner, Briggs, Chadwick, Gagné, Merrill, RomIszowski

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Recorrido de la historia, Evolucion de la Tecnologia Educativa
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