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Prototyping: Learning Through Doing

Juan Carlos Valdés Cesaretti Spanish

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Prototyping: Learning Through Doing

  1. 1. ¿Qué es prototipos?

    • "El prototipado busca, desarrolla y prueba nuevas soluciones para problemas.
    • En pocas palabras, la creación de prototipos es:
      • una forma de generar nuevas y mejores ideas
      • una forma de ayudarnos a pasar de lo abstracto a lo concreto
      • una forma de ayudarnos a comprender y mejorar una idea antes de la implementación
      • una forma de involucrar a una amplia gama de partes interesadas para generar y validar ideas
      • un método útil en todo el diseño proceso
      • un método que nos permite "fallar antes y con frecuencia, para tener éxito antes posible
    • Prototipos nos ayuda a
      • desbloquear creatividad
      • gestionar el riesgo
      • generar nuevas ideas
    • Podemos prototipar cosas cosas como:
      • relaciones
      • viajes y caminos
      • objetos y entornos
      • comunicaciones
  2. 2. ¿Qué podemos prototipar?

    • 1.Relaciones: .Rol de voluntariado en interne
      • "¿Cómo debería ser el nuevo papel de voluntario? ¿Cómo deberían relacionarse con nuestro clientes?"
    • 2. Viajes y caminos Storyboarding un nuevo servicio de alquiler de automóviles.
      • "¿Tiene sentido esta secuencia de eventos?"
    • 3. Objetos y ambientes Creación de prototipos de escritorio con madres para explorar un nuevo zona de aprendizaje de peso saludable en la escuela.
      • "¿Es este espacio adecuado para lo que queremos conseguir?"
    • 4. Comunicaciones Probando la forma más motivadora de presentar información en línea - a través de ejercicios en papel
      • "¿Tiene sentido esta secuencia de eventos?
  3. 3. Practicar la creación de prototipos

    • Paso 1 Formen parejas
    • Paso 2. Con su pareja, lea el prototipo y practicar el uno al otro para obtener comentarios sobre el idea
    • Paso 3. Comparte tu guion gráfico! En su pareja, encuentre a otros para discutir su concepto. Esto puede ser personas en su área de aprendizaje, o tal vez a otros que conozca fuera de la organización.
    • Paso 4. Retroalimenta al grupo. • ¿Qué aprendiste sobre la idea? • ¿Qué aprendiste sobre el uso de un prototipo de guión gráfico? • ¿Qué aprendiste sobre este método de participación?
  4. 4. Definiendo tu prototipo

    • Paso 1: Funciones principales ¿cuál es el propósito principal? ¿Qué espera lograr a través de su idea? Por ejemplo, función de medición para evaluar el valor del aprendizaje entre iguales
    • Paso 2: preguntas clave ¿Cuáles son las preguntas clave que le hará a su prototipo? Por ejemplo, ¿qué se puede y se debe medir para permitir flexibilidad y rigor?
    • Paso 3: Experimentos y pruebas ¿Qué tipo de prototipo te ayudará a responder tus preguntas clave? Por ejemplo, pruebe una herramienta de autoevaluación en línea a través de simulacros y discusión crítica en grupo.
    • Paso 4: Aprendizaje y reiterando Retroalimenta al grupo. Seleccione los prototipos que desea ejecutar, pensando sobre el tiempo y el esfuerzo requerido. Considerar: • ¿Cuántas iteraciones ejecutará? • ¿Cuántas personas estarán involucradas? • ¿Cómo involucrarás a otros en la planificación y la reflexión? • ¿Qué tipo de prototipo te ayudará a responder tus preguntas clave?
  5. 5. Prototipo de planificación

    • Paso 1: Idea ¿Cuál es la idea? Descríbelo en 25 palabras.
    • Paso 2: Funciones y funciones ¿Cuáles son las principales funciones y características de la idea?
    • Paso 3: Principios y valores ¿Qué principios de diseño o valores organizacionales está tratando de incorporar en su nuevo servicio / iniciativa?
    • Paso 4: éxito ¿Cómo sabrá si su prototipo ha sido exitoso?
    • Paso 5: planificador paso a paso ¿Qué necesitas para poner en práctica tus prototipos?
  6. 6. Monitoreo e iteración de prototipos

    • Paso 1: Funciones y preguntas Qué funciones y preguntas fueron probadas a través de la actividad de creación de prototipos?
    • Paso 2: ¿Qué hemos aprendido? ¿Cuáles fueron los aprendizajes clave y las ideas de tus prototipos? ¿Hubo alguna idea nueva, preguntas respondidas, evidencia generada?
    • Paso 3: ¿Qué necesitamos? para aprender ahora? ¿Todavía hay preguntas o funciones que se sientan dentro de su idea de que todavía necesita probar? ¿Qué son?
    • Paso 4: Cambios a las pruebas ¿Qué cambios harás en tu prototipo? actividad para asegurarse de que pueda probar su idea como completamente como sea posible?
  7. 7. Herramientas de prototipos

    • 1.Paper prototyping
    • 2.Desktop prototyping
    • 3.Personas
    • 4.Storyboarding
    • 5.Roleplay and freeze frame
    • 6.Touchpoint prototyping
    • 7.Experience prototyping

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Mind Map on Prototyping: Learning Through Doing, created by Juan Carlos Valdés Cesaretti on 10/04/2018.
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