LA EAD EN EL CONTEXTO DE AMÉRICA LATINA.

LA EAD EN EL CONTEXTO DE AMÉRICA LATINA.

1. COLOMBIA

   • CARACTERÍSTICAS EAD
     • MENOR RENDIMIENTO ACADEMICO
     • MAS PARTICIPACIÓN DE NIVELES SOCIOECONÓMICOS ALTOS
     • INEQUIDAD DE GENERO
   • REQUIERE
     • MEJORAR LA POLÍTICA DE ACREDITACIÓN DE EAD
     • AUMENTAR LA INVERSIÓN PARA ESTRATOS BAJOS
     • IMPULSAR LA OFERTA DE PROGRAMAS
     • MEJORAR LOS DISEÑOS CURRICULARES
     • MEJORAR LAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
   • ORIGEN
     • RESTRICCIONES DE ACCESO A LA EDUCACIÓN PRESENCIAL

2. COSTA RICA

   • DESARROLLAD A DESDE LA UNED
     • METODOLOGIA BASADA EN LOS PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE
     • CENTRADA EN EL ESTUDIANTE
     • DIFICULTADES INICIALES DEL PROCESO
       • FALTA DE RECURSOS
       • LIMITADA FORMACIÓN DEL PERSONAL
       • BAJA CREDIBILIDAD
       • INFLEXIBILIDAD CURRICULAR
       • ALTA DESCERCIÓN
     • ESTRATEGIA
       • POBLACION META: TRABAJADORES EN DIFERENTES ÁREAS SIN TÍTULOS UNIVERSITARIOS

3. GUATEMALA

   • RESPONDE A LA NECESIDAD DE
     • AUMENTAR LA COBERTURA
     • DISMINUIR EL ANALFABETISMO
     • MEJORAR LOS INDICADORES DE ESCOLARIDAD
   • REQUIERE IMPLEMENTAR
     • PROCESOS DE ACREDITACIÓN
     • PROCESOS DE EVALUACION
     • ESTRATEGIAS DE COBERTURA

4. HONDURAS

   • ORIGEN
     • NECESIDADES DE ACCESO EDUCATIVO EN LAS ZONAS RURALES
   • AVANZA EN
     • COBERTURA
     • EXTENSIÓN DE PROGRAMAS
     • CONTRATACIÓN DE TUTORES
   • FALTAN
     • ESTÁNDARES MÍNIMOS DE CALIDAD
     • COMPLEMENTACIÓN PEDAGÓGICA
       • DISEÑO DE MATERIALES
       • BASES TEÓRICAS FORTALECIDAS
       • PLANES DE ESTUDIOS CONTEXTUALIZADOS Y POTENCIADOS
     • INNOVACIÓN EDUCATIVA
     • REVISIÓN CRITERIOS DE ELECCIÓN Y FORMACIÓN DE TUTORES

5. URUGAUAY

   • CARACTERÍSTICAS
     • BAJO DESARROLLO
     • POCA COBERTURA EN OTRAS AREAS
     • ENFOCADA EN LAS LICENCIATURAS
   • LIMITANTES
     • ALTOS COSTOS DE LA TECNOLOGÍA
     • DESAPROVECHAMIENTO DE LA CONXIÓN A INTERNET

6. ARGENTINA

   • CARACTERÍSTICAS DE LA EAD
     • MODELO PEDAGÓGICO EXPOSITIVO Y LINEAL
     • BAJA EXPERIENCIA DOCENTE EN EL MODELO
   • REQUIERE
     • FORMACIÓN DE DOCENTES
       • CAPACIDAD ESCRITURAL
       • LENGUAJES NO TEXTUALES
       • INVESTIGACIÓN
       • HERRAMIENTAS TECNOLOGÍAS

7. EN AMERICA LATINA LA EAD SURGE EN GENERAL COMO RESPUESTA AL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN POSTERIOR A LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL