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IN I ciclo e infanzia 2012 - centralità della persona
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IN I ciclo e infanzia 2012 - centralità della persona
persona-studente che apprende
- aspetti cognitivi, affettivi, relazionali, corporei, estetici, etici, sprituali, religiosi
progetti per persone concrete
- proposte connesse ai bisogni ed ai desideri
- gruppo classe e legami cooperativi
- star bene a scuola per partecipazione progetto educativo
- gruppo classe e legami cooperativi
- proposte connesse ai bisogni ed ai desideri
chiavi per apprendere ad apprendere
- costruire e trasformare le mappe dei saperi
- comprendere contesti naturali, sociali, culturali, antropologici
- costruire e trasformare le mappe dei saperi