Tratamiento no farmacológico

Tratamiento no farmacológico

1. ¿QUÉ HACER? para facilitar actividades cotidianas, favorecer la comprensión del entorno, disminuir o sobrellevar las alteraciones psicológicas y conductuales, mejorar su estado de ánimo o estimular las funciones mentales superiores, ¿cuál es el mejor ambiente para la persona?, ¿Cómo HACEMOS? ¿Cómo logramos relajación y esparcimiento?

2. Estrategia no química, replicable, aplicada al paciente o al cuidador, estrategias terapéuticas dirigidas a los aspectos:

   • Biopsicosociales
   • Funcionales
   • Sociofamiliares
   • Conductuales
   • Cognoscitivos
   • Anímicos
   • MOTIVACIÓN
   • Ambientales

3. OBJETIVO: mejorar la calidad de vida del paciente, cuidadores y familiares, maximizar el rendimiento del paciente en el contexto de su enfermedad; NO SE PERSIGUE "CURAR" LA ENFERMEDAD.

   • Actualmente existe gran variedad de recursos y materiales especiales para la estimulación cognoscitiva en la demencia y son de fácil acceso
   • la investigación al respecto está creciendo y los resultados positivos de muchos estudios permiten recomendar su aplicación.

4. CLASIFICACIÓN (Olazarán et al. 2010)

   • Intervenciones para la persona con demencia
     • Entrenamiento cognoscitivo, intervenciones conductuales, estimulación cognoscitiva, estimulación eléctrica transcutánea, ejercicio físico, uso de música, reminiscencias, entrenamiento en AVD, masaje y tacto, terapia de recreación, uso de luz, estimulación multisensorial, apoyo y psicoterapia, validación, acupuntura, estimulación magnética transcraneal, relajación muscular e intervención multicomponente.
   • Intervenciones para el cuidador
     • Educación para el cuidador, sesiones comunitarias Y grupales de habilidades de enfrentamiento para pacientes institucionalizados, apoyo para el cuidador , manejo de casos, cuidado de respiro, intervención multicomponente.
   • Otras intervenciones
     • Multicomponente para la persona con demencia y su cuidador (grupos de apoyo o consejo en casa), entrenamiento profesional al cuidador (educación sobre el manejo de demencia o alternativas a las restricciones) y unidades especiales.

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