La vida en las aulas Philip W. Jackson

La vida en las aulas Philip W. Jackson

1. Los afanes cotidianos

   • Maestro
     • Estrategias utilizadas por el mismo que le permitiran conocer a cada uno de sus alumnos a fondo
       • Los profesores de primaria dedican un tiempo considerable a su decoración del salón para que luzca mas INTERESANTE
         • Los profesores son desde luego mas poderosos que los alumnos en el sentido de poseer una mayor responsabilidad en la formación de los acontecimientos del aula
           • Cada una de las actividades principales se ejecuta conforme a unas normas que suelen ser muy precisas y que supuestamente entenderán y obedecerán los alumnos
             • En las escuelas primarias es normalmente el profesor qiuien asigna deberes ambicionados como por ejemplo participar en grupo
               • El propio profesor se convierte a menudo encentro de pequeños grupos de alumnos que aguardan
           • Corrientemente la enseñanza supone hablar y el profesor actúa como un regulador que controla el flujo del dialogo en el aula
             • Otra responsabilidad importante del docente es la de servir como cumplidor oficial del horario
               • El profesor debe de dedicar tiempo a retroalimentar los conocimientos que le ha brindado a los alumnos
           • Otra tarea que consume tiempo del profesor, al menos en la escuela primaria, es la de servir como proveedor
             • paciencia
       • Alumno
         • se enfrentan principalmente de tres maneras:
           • Miembros de una masa
             • Receptores potenciales de elogios o reproches
               • Peones de las autoridades institucionales
                 • Estrategias de adaptación
                   • Los alumnos interactuan con el docente en un orden fijo, con el resultado de que cada estudiante ha de aguardar a que ele llegue su turno de hablar
                     • Los alumnos gozan de una considerable libertad

2. Padres de familia preocupados por la educación de sus hijos

3. La escuela

   • Es un lugar donde se aprueban o suspenden exámenes, en donde suceden cosas divertidas
     • No todas las escuelas son iguales
       • LUGARES ESPECIALES
       • La escuela es un asunto serio
         • La escuela es un lugar activo
           • Un aula no es un conjunto de extraños en un momento puntual
             • Se trata de un grupo cuyos miembros llegaran a conocerse muy bien y estableceran una relación de amistad en muschos casos
         • EVALUACIÓN
           • lLa fuente principal de evaluación en el aula es, sin duda, el profesor ya que formula juicios sobre el trabajo y la conducta de los alumnos y que llos comunique a estos y a otr5as personas
   • Se adquieren destrezas
   • Se adquieren amigos y enemigos

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