Ensino e Aprendizagem Inovadores com Tecnologias Audiovisuais e Telemáticas

Ensino e Aprendizagem Inovadores com Tecnologias Audiovisuais e Telemáticas

1. como ensinar e aprender em uma sociedade mais interconectada?

   • Educação
     • Transformação
       • a implantação de tecnologias telemáticas
         • de alta velocidade, que conecte alunos, professores e administração
         • Ampliação
           • Conectados a mesma distância
       • Tecnologias
         • Ampliação de conceitos
         • Ensinar
         • Aprender
         • Modelo de informação e conhecimento
         • Integrar de forma inovadora
     • Mudanças depende
       • Educadores maduros
       • Pessoas curiosas
       • Abertas
       • Saber dialogar
       • Alunos
         • + Curiosos
         • + Motivados
       • Família influencia
   • Equilibrar planejamento
   • Criatividade
   • Organização
   • Adaptação

2. Ensino é diferente de educação

   • Ensino: Atividades didáticas para ajudar os alunos a compreender áreas específicas do conhecimento,
   • Educação : Foco em ensinar,  ajudar  a integrar ensino e vida, conhecimento e ética, reflexão e ação, a ter uma visão de totalidade..
   • Ensino de qualidade
     • Envolve: uma organização inovadora, aberta, dinâmica, com um projeto pedagógico coerente, infra-estrutura adequada, confortável, tecnologias acessíveis, rápidas e renovadas, docentes bem preparados, bem remunerados, condições profissionais que permitam aos docentes ter uma relação efetiva com os alunos, que facilite acompanhá-los e orientá-los, alunos motivados e preparados intelecutal e emocionalmente.   
   • Ensino de hoje
     • Predomina a fala massiva e massificante, um número excessivo de alunos por sala, professores mal preparados, mal pagos, pouco motivados e pouco evoluídos. Voltado para o lucro fácil, sendo assim, o maior desafio é caminhar para um ensino e uma educação de qualidade, que integre todas as dimensões do ser humano.   

3. Como processar a informação?

   •    Vai depender da bagagem cultural, da idade e dos objetivos pretendidos. Se os objetivos forem muito determinados, é sequencial, se trabalhar com pesquisa, projetos de médio prazo utiliza a hipertextual e se tiver que dar respostas imeditas, utiliza a multimidica, quem vem sendo amplamente utilizada na sociedade atual, em virtude da rapidez com que temos que enfrentar situações diferentes.
   • Lógico sequencial
   • Hipertextual
   • Multimídica
   • Tornar significativa
   • 1º passo a Conhecer
     • Textualizar

4. Professor

   •    -orientador/mediador intelectual: informa, escolhe as informações mais importantes, trabalha para que essas informações se tornem significativas aos alunos; -orientador/mediador emocional: motiva, incentiva, estimula e organiza os limites; -orientador/mediador gerencial e comunicacional: organiza grupos, atividades de pesquisa, avaliações. Organiza o equilibrio entre o planejamento e a criatividade; -orientador/mediador ético: ensina a assumir e vivenciar valores construtivos, individual e social.
   • Pesquisador em serviço
   • Aprende com a prática