Desarrollo psicológico del niño, adolescente y joven

Desarrollo psicológico del niño, adolescente y joven

1. Autores que explican el desarrollo psicologico

   • Desarrollo Psicosexual de Sigmund Freud
     • Etapa Anal
       • Edad: 1 a 3 años
         • Zona Erógena: Ano
           • Fijación: Personalidad hostil y desafiante.
     • Etapa de Latencia
       • Edad: Al resolver el complejo de edipo y electra
         • Zona Erógena: Ausente
           • Libido desviada a las relaciones sociales
     • Etapa Genitial
       • Edad: Pubertad a la adultez
         • Objetivo: Construir identidad propia.
     • Etapa Falica
       • Edad: 3 a 5 años.
         • Zona Erógena: Genitales
           • Fijación: No resolver Complejo de edipo o electra
     • Etapa Oral
       • Edad: 1 día a 1 año.
         • Zona Erógena: Boca
           • Fijación: Personalidad Inmadura
   • Teoría del Desarrollo Psicosocial de Erikson
     • Confianza VS Desconfainza
       • Nacimiento a 1 0 2 años
     • Autonomía VS Vergüenza:
       • 1 o 2 a 3 0 4 años.
     • Iniciativa VS Culpa:
       • 3 a 5 años
     • Laboriosidad VS Inferioridad
       • 6 y 7 a 12 años
     • Identidad VS Confusión.
       • 13 0 14 a 20 años
     • Intimidad VS Soledad.
       • 20 a 40 años
     • Generatividad VS estancamiento
       • 40 a 60 años
     • Integridad VS Desesperación
       • 60 años hasta la muerte
   • Teoría del Aprendizaje de Jean Piaget
     • Periodo Psicomotor
       • Edad: 0 a 2 años
         • Caracteristicas
           • Aprendizaje por sentidos y conductas
           • Reacciones circulares y constancia de objeto
     • Operacioes concretas
       • Edad: 6 a 12 años
         • Caracteristicas
           • Pensamiento lógico
           • Conservación y reversbilidad
           • Disminuye egocentrismo y aparece la seriación
     • Periodo Preoperacional
       • Edad: 2 a 7 años
         • Caracteristicas
           • Egocentrismo y Pensamiento mágico
           • No clasifica jerarquicamente
           • Juego simbólico
     • Pensamiento abstracto.
       • Edad: 12 años en adelante
         • Caracteristicas
           • Pensamiento abstracto
           • Pensamiento deductivo e inductivo
           • Pensamiento hipotetico deductivo

2. Primera Infancia. (0 a 2 años)

   • Explora con el cuerpo el mundo.
   • Madre como extensión del niño
   • Primeras expresiones faciales
   • Reconocimiento facial

3. Segunda Infancia. (2 a 5 años)

   • Continua explorando el mundo
   • Interés por las diferencias físicas en el sexo opuesto
   • Amplía su circulo afectivo primario
   • Pensamiento mágico y egocentrico

4. Tercera Infancia (5 a 11 años)

   • Aprende nuevas normas sociales
   • Profesor como un adulto significativo
   • Disminuye el egocentrismo

5. Preadolescencia (11 a 13 años)

   • Desarrollan más independencia
   • Lógica, dedución e hipótesis
   • Inicio de la búsqueda de la identidad

6. Adolescente (13 a 20 años)

   • Deja de ser niño
   • Crecimiento físico muy notable
   • Ideales y valores propios
   • Vida emocional intensa

7. Juventud (20 a 25 años)

   • Tranquilidad consigo mismo
   • Más autoconocimiento y autoaceptación
   • Mejor época para el aprendizaje
   • Deseo de consolidad proyecto de vida
   • Toma de decisiones mejorada

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