saúde educação e meio ambiente

saúde educação e meio ambiente

1. O AMBIENTE E SUAS IMPLICAÇÕES PARA SAÚDE

   • Ar
     • queimadas
     • aglomeração humana
   • Àgua
     • poluição
     • eliminação de fontes
     • doenças
   • FATORES QUE AFETAM A SAÚDE
     • crescimento demográficos
       • * transportes de produtos
       • contaminantes
     • consumismo
     • perdas da diversidade biológica
   • Alimentação inadeguada
     • contaminação por agrotóxicos no solo
     • escassez e degradação do solo e água
     • desnutrição
     • mal armazenamento
   • tríade básica da vida
     • ÁGUA
       • SOLO
         • AR
   • Dimensões da saúde ambiental
     • Egocêntricas
       • MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE
     • Antropocêntricas
       • Ministério da saúde
   • 5R's
     • Reduzir
     • Reutilizar
     • Reciclar
       • Recusar
     • Recusar
     • Repensar
   • EIA
     • Estudo de impacto ambiental
   • RIMA
     • Relatório de inpacto ambiental

2. RESÍDUS SÓLIDOS

   • ORGÃNICOS
   • NÃO ORGÂNICOS
   • RESÍDUOS SAÚDE
     • Biológico
     • químico
     • Radioativos
     • Comuns
     • Perfurocortantes

3. EA

   • O SER HUMANO FAZ PARTE DO TODO
   • Formas /percepsão ambiental
   • Responsabilizar/conscientizar
     • resgata valores
       • sencibilizar
       • compreender
       • capacitar
       • agir
       • participar
   • clasificações
     • orientações
       • prática
         • interdisciplinaridade
           • participação ativa e objetiva
   • DESAFIOS PARA EFETIVAÇÃO
     • EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO DISCIPLINA E NÃO COMO ABORDAGEM
       • ARCABOUÇO ESCOLA
         • CAPACITAÇÃO DOS DOCENTES
   • ESPECTIVAS
     • INFORMAL/MEIOS DE COMUNICAÇÃO
       • NÃO INFORMAL / EXTRACURRICULAR
         • FORMAL / INSTITUIÇÕES DE ENSINO
   • MEIOS
     • DIRETRISES MEC
       • INSERÇÃO DA TEMÁTICA AMBIENTAL
       • DISCIPLINAS ESPECIAIS
       • PROJETOS
   • Políticas nacional / PRINCIPIOS
     • A vinculação entre a ética a educação, o trabalho e as práticas sociais
     • A garantia de comunicação e permanência do prcesso educativo
     • A permanente avaliação crítica do processo educativo

4. sustentabilidade

   • ONU
     • Conferência de Estocolmo 1972/ Comferência do Rio de Janeiro 1992 / Desenvolvimento sustentáve /Agenda 21 (dissolver contradições da visão cartesiana) / Primavera silenciosa anos 60
       • 1a crise ambientalista negando a natureza
   • conflitos desenvolvimento insustentável
     • natureza fonte de recursos não renováveis
     • riquezas /atendendimento demanda
     • consumismo/ indústrias /economia monopolizada
     • PROBLEMAS : ÁGUA POLUÍDA/ AR POLUIDO /AMEAÇA BIODIVERSIDADE / RESÍDUOS / AMEAÇA FONTE DE ENERGIA
       • EUROTROFIAÇÃO
     • SOLUÇOES: PENSAR GLOBALMENTE E AGIR LOCALMENTE , DESENVOLVER-SE SEM ESGOTAR RECURSOS

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