PREVENCIÓN ESCOLAR - GESTIÓN DE RIESGOS

PREVENCIÓN ESCOLAR - GESTIÓN DE RIESGOS

1. ASPECTOS CONCEPTUALES

   • DESASTRE
     • Se considera como un hecho "anormal", en general fuera del control de los hombres, genera una situación de emergencia que implica medidas extraordinarias pues no puede intervenirse sobre sus causas, sólo sobre sus consecuencias. La intervención en general es curativa, no preventiva
   • RIESGO
     • Probabilidad de ocurrencia de un evento que genere pérdidas y daños, Sus consecuencias pueden prevenirse y sus causas se pueden intervenir. La intervención preventiva implica modificar las condiciones de riesgo, en el sentido de eliminarlas o reducirlas; El riesgo es parte de las condiciones “normales” de una sociedad como la nuestra
       • FACTORES DE RIESGO
         • Se consideran factores de riesgo la amenaza (A) y la vulnerabilidad (V). La interacción de estos dos factores genera el riesgo y puede llevar al desastre.
           • AMENAZA
             • Es la probabilidad de que un fenómeno de origen natural o humano, potencialmente capaz de causar daño, se produzca en un determinado momento y lugar. Existen diversas maneras de clasificar las amenazas. Por su origen pueden ser naturales, socio-naturales o antrópico
               • PUEDEN SER
                 • NATURALES
                   • Tienen su origen en la dinámica propia de la tierra, planeta dinámico y en permanente transformación.
                 • SOCIO-NATURALES
                   • Se expresan a través de fenómenos de la naturaleza, pero en su ocurrencia o intensidad interviene la acción humana.
                 • ANTRÓPICAS
                   • Atribuibles directamente a la acción humana.
           • VULNERABILIDAD
             • Condición existente en la sociedad por la cual puede verse afectada y sufrir un daño o una pérdida en caso de materialización de una amenaza. También puede expresarse por la incapacidad de una comunidad para recuperarse de los efectos de un desastre. La vulnerabilidad, entendida como debilidad frente a las amenazas o como “incapacidad de resistencia” o como “incapacidad de recuperación”, no depende sólo del carácter de la amenaza sino también de las condiciones del entorno, definidas por un conjunto de factores. En este sentido, la vulnerabilidad es global. Por otra parte, frente a distintas amenazas, la vulnerabilidad es diferente; en este sentido hay una vulnerabilidad específica.