"PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA"

"PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA"

1. Consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.

   • a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritos, en los diversos ámbitos de la vida social, así como cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos indígenas.
   • La familia y comunidad
     • La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
       • La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
         • El estudio y la difusión del conocimiento

2. Propòsitos de creaciòn de la asignatura de la lengua indìgena

   • promover como practicas educativas
     • generar acciones que permitan ampliar la participacion social de los pueblos indigenas
       • legitimar las lenguas indigenas
         • bases de una politica linguistica escolar mediante programas bilingûe
           • poner en practica la propuesta didactica

3. C aràcter bilingûe

   • permite la cooperaciòn y reflexiòn sobre las diferencias propias de las lenguas indigenas y las corresponden a la tradicion de los habitantes

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